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的有一所颇负盛名的效实中学，初中则有一所三一中学，教会办的男生则有四明高中，斐迪初中，（后合并为浙东中学），女生则有甬江女子高中，以上学校无论在教育、运动、军训、童军、社运、宁中均执牛耳，将百年来为当地之最高学府，直至近年由船王包玉刚鄕长资赞助创办宁波大学，方始交出这个棒子！在此一个世纪；宁中培育故鄕人材达二万多人，其中对国家社会有页献的知名人士，当然是江山代有才人出，届指难计，笔者年前乘返鄕探亲之便，曾赴母校盘桓半日，以一个中等学校在其行政体制内竟有校史办公室
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學校座落在「奇山異水，天下獨絕」的富春江畔，創建于一九四一年三月，始稱「富新桐分四縣聯立戰時初中學生補習學校」，擇校址于吳山（今桐廬縣方埠鎮）。其後，校名、校址幾經更迭。一九四四年八月遷至城關紫霄觀（今校址），一九四九年後稱「浙江省桐廬縣初級中學」，一九五六年增設高中部，更名爲「浙江省桐廬中學」。一九八一年被確定爲省重點中學，一九九三年十月，省、市教委前來督導評估，被確議爲合格的省重點中學。五十四年來，尤其在一九四九年後，學校得到了較快發展，畢業生累計一...
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十月十八日，奉化市重點中學——武嶺中學舉行建校七十周年曁復校十周年校慶。千名海內外校友歡聚一堂，暢敘師生往昔情誼，共商母校發展大計。坐落在國家級風景區溪口鎭上的武嶺中學，前身系武嶺學校。鎭上原有武山、溪西、西河三所國民小學合併的禽孝區立小學。一九二七年七月十日，蔣介石先生命名為「武嶺學校」，幷題寫校匾，改為私立。一九三〇年元旦，學校搬入武山之麓的新校舍。一九三一年，學校增設農職業部。一九三二年起蔣自任校長，另設校務主任處理日常事務。至一九三六年，學校已形...
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注：温州中学新校舍鸟瞰图）九月九日上午，瓯海区梧埏鎭老殿后村工地上，彩旗飘扬、人潮胸涌、羽鸽振翅、鞭炮齐鸣，处处充满著欢乐的气氛。温州中学迁建工程开工仪式在这里隆重举行。不久，一所充满现代化气息的高级中学将矗立在瓯越大地。在温州中学近百年的校史中，校园内一座座蕴藏丰富文化内涵的标志性建筑物暂有滚墨重彩的一笔。它们书写着这所百年名校各个时期的繁荣与萧索，成为彪炳温州敎育史册的有力佐证。百年云影远眺温州中学，湖岸相接，悠悠九山湖宛如一块碧色翡翠，环绕着幽静
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一九四〇年九月，我考進浙江省立溫州師範學校簡易部，就讀于平陽鄭樓，這是鄭樓先賢黃溯初先生捐贈校舍、校田所創辦的學校。當時校長是王德懋先生（諸暨人）。開學以後，每天早晨起床號一響，同學們便忙著去廚房舀水洗臉。這時，便會看見一位身穿褪色藍布中山服、中高身材、戴著琥珀色鏡框眼鏡的中年老師在操場上領跑，後邊跟著許多早起的同學。於是，大家忙丟下臉盆，跟上去早跑。隊伍越來越壯大，一圈又一圈，跑了三五圈，我們已氣喘吁吁，便退出來，而領跑者還在跑，後面也不斷地有同學進進...
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几乎都在这里大结合了。再还加有五六位副敎授、讲师及助敎，我们时常笑文理学院的同学，他们每一个同学都可分配到一个先生。听说该院院长现又在与有关专家数人接洽中，而且预料渠等于下学期均可来校执敎。又该院对图书仪器除已有一部份外，本年度又正在扩充添购中。小弟弟的前途眞无限量也。2.法学院：设有法律学系、政治学系、经济学系三系，其中法律系又分法律系司法组，及行政法学组二组。该院现有同学三百多名，其中以读法律系司法组的同学最多，笔者认为这或是该项人材，外界特别的需要，及
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自從卅九年五月由舟山囘師返臺時起，卽閱讀象山周開福、馬靜齋兩位老先生之詩文，而「警察之友」每於圖書室中閱覽，未審發行人馬靜齋老先生，卽母校鎭北蓬山小學老校長，讀其詩，固先執輩人物，讀其文，却年輕活潑，朝氣蓬勃。本年三月一日上午，正在辦公室辦公，有一鄕音濃重、童顏鶴髮老翁前來處理退役少校周永偉之善後，當初他向承辦人表示係周之姑丈，並問有否黃影帆其人，因該項業務我辦之有年，後轉交同事楊君之手，奇之，離座前詢，老先生持同鄕月刊乙册及張主編所書吾名，答卽本人，老...
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民国105年2月1日余夫妇，应邀南下高雄，出席我儿子志远由辅英科技大学代校长，眞除第四任校长布达典礼。会场布置的花团锦簇，过程简单隆重，既是辅英盛事，亦为我顾氏家族殊荣，特为之记。典礼在该校国际会议厅举行，学校董事会诸董事、行政四长、各学院院长及系主任、校友总会代表等皆出席与会。教育各界，亦纷至沓来，恭逢其盛。有中原大学张光正校长、文藻外语大学周守民校长、正修科技大学龚瑞璋校长及高雄餐旅学院、美和科大、树人医专等校代表；中原张校长更率领远儿昔日同事16人
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一、浙西三中是我的母校浙江省立浙西第三臨時中學，於民國二十八年五月在昌化縣頰口鎮成立，旋遷河橋鎮茄村。我於二十九年秋進三中，當時是第五屆。校長沈咸震先生、教務主任黃一民先生、訓導主任嚴天倫先生，國文老師第一年是徐蕙君女士、第二年是嘉興籍的李馥承先生，體育老師王禾先生曾參加在柏林舉行的奧林匹克運動大會的撐桿跳高；音樂老師林超夏先生，則是三中校歌的作曲者。時值抗日戰爭的艱困時刻，學校設備簡陋，生活困苦，全校同學不足四佰人。從桐廬到茄村，需經水、陸二天的行程，...
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六年小學敎育，我經歷了五所學校
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