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最近讀了一本「詩詞作法」的小書,其中有幾句話:「古詩法律寬而意境深,近體詩法律嚴而意境淺,初學而先令作古體,是猶學字者不先習楷,而學狂草;學畫者不先工筆,而學寫意。」這段文字跟我所想的不盡雷同,像我們這一代,卡在新舊交替這個時段,所接受的都是新制教育,傳統的孔孟之學,雖有涉及,但很膚淺,真正能作古詩者,必須是大學專修或自幼就樂於此道。因此對於語體文學易於接受。我讀高小時已經看小說,像水滸傳、西遊記,都是那個時期看的。讀中學以後,寒暑假幾乎都在看閒書,看得...
一、楔子我中華之方塊字,為舉世特有之文化塊寶,因其各自獨立,一字少數讀多解,便於組成不同文體,以之為文,固可賞心悅目,傳誦久遠;且可綴為圖案,錦繡燦爛,使人愛不釋手;尤其製為詩歌詞曲,則能播之管弦,付諸吟唱,音調悠揚,意味雋永,或激昂慷慨,或婉轉低徊,皆是驚心動魄,蕩氣迴腸,感人至深,千百年來,歷經世變,而詩作累萬,薪傳不絕,良有以此。即以一首五言絕句為例,雖只廖廖二十字,但分立時均如驪珠晶球,顆顆圓瑩;聚合時如良玉精金,玲瓏剔透,互相輝映,光彩奪目,自...
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