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民主的精神就是在於紀律，而其意義就是法律。在法治之下，才能有民主的敎育，在紀律的自由，要人人遵行守法，在法律範疇之內，不可有歪軌之行爲，才是愛的完旨。民主的意義，在於表明人類相處的一種生活態度，而不是野蠻粗魯喊打的行爲，所謂的民主政治，就是根據這種「民主」的生活態度延伸而出的一套政治制度及政治運作的程序。現在的學校敎育，是講愛的敎育，可是學生把愛的眞諦，看成了護身符。社會政治人士把它當成了政治護架，動不動就是打殺吵鬥，放火縱橫霸道，蠻不講理，所以失去了民...
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我國古代官師不分，所有簡册及重要文獻都典藏於官府，學者以吏爲師。自孔子開私人講學之風，弟子從之遊者甚衆，我國始有粗具規模之敎育，而視聽敎育之敎學方法與理論亦卽孕育並發生於此時，眞可謂前無古人。我這樣說並非毫無根據，而是有簡書可稽的。我們知道論語一書是孔門弟子記述孔子平日言論及應答弟子時人以及敎學方法的書，而弟子們相與談論以及有關於孔子的也一併記述在內。論語開宗明義的學而篇第一章，卽是，子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不...
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一、孔子爲什麽要注重人格敎育孔子生周末王綱解紐之際，目覩禮樂之敗壞，風俗之陵夷，權臣之專擅，政治之頽廢，慨然以天下爲己任，欲以斯道救斯民。故雖視富貴如浮雲，但亦「可仕則仕，可處則處，可久則久，可速則速。」孟子答周霄「古之君子仕乎」之問，引傳曰「孔子三月無君，則皇皇如也。」可見孔子求仕之殷與行道之切。他的求仕旣以行道爲事，只要有一線行道之希望，就不肯輕易放棄。所以孟子說他「有見行可之仕，有際可之仕，有公養之仕。」見行可之仕不可必得，則際可與公養之仕亦在所不...
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先師溥心畬先生名儒，號西山逸士，別署寒玉堂。系出淸宣宗（道光）皇帝，本姓愛新覺羅。鼎革後，淸宗室多改漢姓，或姓劉，或姓周，或姓羅，獨先師以班序溥字爲姓。生於光緖二十二年七月二十五日。於民國五十二年（一九六三）十一月十八日以鼻咽癌病逝臺北中心診所，享壽六十八歲。今年剛好是九十冥壽了。先師幼而岐嶷，英華外發，所爲詩文，每驚耆宿，初肄業淸河大學，後畢業於北京市內法政大學，旣而留學德國柏林大學，年二十七，獲天文學博士、生物學博士以歸。先師博學多文，書畫其餘事也。...
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在當今熱烈討論「敎育改革」之際，回味杜威的「敎育信條」，應該是極具深刻意義的。杜威（John Dewey）是美國圖書館學家，更是實用主義哲學家兼敎育家。他曾於一九一九年至一九二一年間，應邀來我國任北京大學哲學敎授，及北京高師敎育學院敎授。在華期間隨處演講，傳播敎育理論，對中國思想界影響甚大。他在哲學上倡導實用主義，及工具主義；曾創辦試驗學校，以實驗其敎育學說。強調經驗即生活，生活即應付環境，於應付環境之中，思想最爲重要，故思想爲應付環境的工具；哲學的硏究須揚棄虛玄...
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民國六十二年於臺東校長、各位老師、各位同學：今天承校長的邀請來和各位見面，感到非常榮幸，但是我不敢說來講演，祇能說是一點做人做事的心得報吿。我要報吿的題目是「我們對下一代的敎育責任」。我們中華民族具有五千年悠久光榮的歷史，世代相傳，我們每一個人從小在家接受父母兄弟的敎育，稍長接受學校敎育，老一輩的很自然而然的負起了對下一代的敎育責任，現在提出這個題目來，表面上看來這話是多餘的，實際上此時此地提出這個呼籲，是有特殊意義的。爲什麽？下面三點就是具體的說明：㈠...
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長沙易培基（寅村）先生，在國民政府北伐前後時期，他是國父中山先生的北上代表，敎育總長，漢學專家，敎育新風氣的倡導人。當時湖南的名人中，他與熊希齡（秉三）、譚延闓（祖庵），是全國知名度最高的人物，他一生擔任各種不同的職務而具有傳奇性的生活，他因爲有湖南人的戇直性格，招致晚年誣他盜賣古物與去滿洲國做漢奸，今天事過境遷，蓋棺論定，我們不僅要爲他洗去誣寃，他是功在黨國，並且是中國敎育新風氣的創始人。民國九年，他任湖南第一師範國文敎師兼校長，他是一個治漢學名人，與...
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各位领导、各位先进、各位乡亲，今天我要讲的题目是：「纪念中国教育家张百熙，浅谈教育」。在座的各位很多都是饱学之士，也有很多是教育专家，所以我不能班门弄斧，只能浅谈而已。首先谈乡贤张百熙在一百多年前（一九一二年），那个民智未开，思想观念落伍，政治腐败的年代，乡贤张百熙能够力排众议，克服万难，高瞻远瞩的策划出一套从幼稚园、小学、中学一直到大学各级课堂巨细非遗，非常完整的章程，道续令全国实施，真是开中国举制法令化之先河。对我国近代化教育体制影响深远，为国家
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寧鄕人最重鄕情，對學問淵博敎澤長綿的鄕賢長者感情尤深。劉宗向先生是近百年來寧鄕屈指可數的名敎育家、史學家、方志學家，同時也是一位才華橫溢的戲劇作家和詞人。他的學生不僅遍佈三湘四水，而且散居海內外，台灣港澳尤多，因此格外使人思念。宗向先生又名盅園，字寅先，晚年自號補過生。一八七九年生于灰湯獅子橋一書香世家，一九五一年八月病逝于長沙私立含光女校敎師宿舍，享年七二歲。劉先生自幼聰敏好學，五歲受書于祖父劉楚嵐秀才，十一歲就外傅，二十三歲入縣學，二十四歲成爲岳麓書...
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本科学历二五一人，本科及以上学历占教师人数的八八.二四%。现有教学班级七十九个，在校学生五、八〇〇余人，是娄底市办学规模最大的高中学校之一。自一九七八年以来，本校先后定位为湖南省体育传统项目学校、省现代教育技术实验学校、省军训试点单位，省级「依法治校示范学校」和「绿色学校」，娄底市示范性高级中学、娄底市青少年科技发明培训基地，并先后荣获全国和省级荣誉称号四十余项。本校全面推进素质教育，更新教育理念，教育教学工作已步入良性循环轨道；教育教学、教研教改成绩显著，饮誉
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