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此,我从东京就写给王委员大任先生一封长信,我知道这封信近乎考察报告的长信对他对国家极端重要,因为他有能力促进国家敎育走上完备的境界。虽然事隔多年,国家敎育发展才走上我所渴望的境界,终于小学里有了幼稚敎育部门的开设,国家已掌握到敎育发展的重点,这何尝不是王委员大任先生的心血导向。我敬仰的「中国敎育之父」!为甚么您竟走的这样早!国家还需要您!民族还需要您!我们还有更多未完成的理想,我们还有更多等待实现的光辉前景。我们所谈到的「幼稚敎育学院」开创的理想,竟随先辈的离去
忽然想起当时我刚满七十四岁,我回想七十四年的时间是怎么过去的?我详细的算算,刚可以平摆,因为在国内和在国外的时间刚刚都是三十七年,到了现在再算起来当然在国内的时间更长了,但是无论如何,我也可以说是华侨,一半是华侨。从达成公到 国父,又到我,我已是第三代了,至于我以下也有第三代,而且也是做了华侨的或侨外华裔居多数。以上所讲是一段历史性的故事,说明华侨不但是革命之母,同时亦是革命之父。十、华侨子弟的中国语文教育应设法补救至于谈到华侨问题,当然是很多,目前最迫切
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