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先生諱壽彭字松齡,祖籍河南省永城縣人,生於民國三年三月六日。父元岭公爲鄕之名儒望重一方。母李氏系出名門,樂善好施,急公好義,望重鄕閭。先生於二十七年參加全國第一屆大學聯合招生,考入國立西北農學院農業水利系,次年轉入國立西北工學院水利工程系,三十一年六月畢業,獲工學士,留校任助敎,後轉往重慶行政院水利委員會工作,三十三年考取政府公費赴美,入加州大學硏究院硏究,並在墾務總局任工程師。抗戰勝利後,三十五年返國,在南京水利部服務,旋受命派往河南鄭州,參加黃河花園...
由此也就連帶的關係到敎育對「人」所負有的任務。每個人都生而具有不同的禀賦和個性,敎育要就着每人的天賦去助其發展,這是敎育中所了解的個別差異,和所求以適應的個別差異,也是我國師道傳統的因材施敎。然而人旣然不能徒靠自己而生活,而必須依賴群體,則群體之中的每一個體,都要具備共同的品格,簡單的說,是所表現出來的適於和別人共存在的行爲,也就是社會倫理和道德。社會倫理和道德,在消極方面,是任何「一個人」的存在,不能侵犯或干擾別人的存在。用俗話說,前者是「安分守己」;...
邵梦兰:别号空谷。生于民前二年五月二十八日籍贯:浙江省淳安县。学历:1.淳安县立始新女小 民国10年2月至民国12年6月2.浙江省立杭州女中 民国12年8月至民国15年6月3.复旦大学实验中学 民国19年2月至民国20年6月4.复旦大学法学院政治系 民国22年2月至民国25年11月训练机关:革命实践硏究院 民国55年10月至民国10年11月履历:服务机关名称 职别 工作时间1.淳安县始新女小 校长 民国15年起共三年2.浙江省立温州中学 敎员 民国25年
綏遠人任敎十數所著名大專敎授,前後垂三十餘年,足跡遍及大江南北,以及寳島台灣,候子奐博士,可算首屈一指!創校卓識先生名璠字子奐,生於淸光緖二十六年;其祖籍爲山西太原府,嘉慶年間,移居綏遠薩縣雙龍鎭,世代耕讀傳家;先生德器深純,髫齡卽穎慧天禀,未讀新制學堂前,塾中矢志於四部經史之學,兼涉詩詞,廣賅無遺;及長,負笈山西太原省立第一中學,結業後,考取國立北平師範大學;攻讀敎育學系,冀將來發展西北敎育,提高文化。高瞻遠矚,毅然有一肩負起西北敎育之氣慨!民十九年結...
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