文章中學國文敎學之研討

来源期刊：《湖南文獻》第8卷 第2期　 作者：鄧亮　出版时间：1980-04-15
关键字： 中学教育 语文 教学研讨 教学技艺

地步，就配称为「人师」了。三、敎学技艺凡百事务，在未作之前，必须要有全盘的计划，整个的韬略，方不致于临事混乱，漫无头緖。吾人敎学，亦复如此，才能生动，有活力，精神充沛，滔滔不绝，怡然自得，广收宏效。㈠敎材的选择：所谓「敎材」，普通说来，便是各学科的内容，敎学时所用的材料，如国文、数学、史地、自然科学……等，都可称之为敎材。但是，我们这裏所讲的敎材，是仅指国文科的敎材，所以选择的时候，当与国文有硏究价値的为原则。⑴选择的意义：学校之设置国文科目，旨在使学生了解本国