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今年元霄節,天氣晴和,萬民歡騰,普天同慶。幾天前接到空軍錢自誠教官由美來信。稱讚鄢陵雜誌,獎助學金意義深遠。暨同時收到鄢陵縣台辦事務室、北京夏華同學、開封李學章、要愛蘭賢伉儷賀年卡等,倍感欣慰。前與好友趙自修晤敘,讀鄢陵雜誌載鄢中同學錄序,惜我們鄢中民國廿年班無同學錄,頗感遺憾。他懶於執筆,希望筆者能寫點鄢中同學往事,以示紀念。其實筆者更懶,信債累累,何來寫作靈感。以往諸稿,多是逼上梁山之作。為此鉤起思賢念舊之想,就記憶所及,簡略述之,以資懷念。難免掛一...
「學生與我」一文,已見「中原文獻」第三十八卷第四期。然猶不能已於言者,尙有可供青年朋友參考的片段兒,故不揣譾陋、再略陳於次,並期方家教正。在一次假日裡,北一女幾位高三的學生,在我硏究室裡閒聊,有感的說:「老師,我們怎麼沒有像您這樣的爸爸」?我立即回應她們:「妳們即使有像我這樣的爸爸,恐怕也不會有幾天的『新鮮』感,我只是在家對孩子很少以『父權心態』講話;在學校對學生,也很少以『師長心態』講話。我再重引德國教育家奧丁格的施教觀點,他說:『教師和學生,家長和子...
一、君子之交,志同道合:春节过后某一天,文大几位校友相约去探望因中风住台大医院的周何老师。吕光赞学长悲戚的对我说:「敬爱的韦德懋老师,在大年初六走了,讣闻近日发出」。我听了悚然一惊,老师身体素称硬朗,怎么说走就走?吕学长和老师邻居,对老师的行止清楚,他告诉我:老师前年病愈后,曾赴美儿女处休养,直到年前才回国。我这才明白为什么这两年老师没有回我的贺年卡?懋师是我们读文大夜间部时的国文教授,对我们几个老学生特别关爱、鼓励。毕业已经近三十年,尽管我们师生之间
园“的宗旨是一致的。因此,理所当然的应该互相密切配合,做到相同动作,以期收到事半功倍效果。笔者基于诗词爱好和情感的驱使,新近走访了一些中小学校师生,颇觉形势喜人。采访之一:方城县一初中是全县的一所重点初中,师资水平和学生素质都比较高。一九九九年六月,第三次全国教育工作会议在京召开,国务院”关于深化教育改革,推行素质教育“的决定下发伊始,他们就本着”决定“精神和《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》关于”指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使他们具有基本的阅读
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