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分行在内，都是仅有一层高。龥智中学称是伟大的建筑物了，但却没有华南中学长长的一连二十四间的四层楼房，那般的黉舍巍然，气象万千。那是小学部和初中部，也是华南生根的地方。毗连的是一座两层的白色建筑物，那是女中部。男生高中部设在香港的西摩台，沿衞城道直上，古一天，一幢庄严雄伟的大楼，矗立在太平山麓，沿着罗便臣道步行十分钟，到最末的一端，便是闻名的唯一的兵头公园。在华南创校以前，香港、九龙地区，原本已学校林立。著名的英文学校有皇仁书院、喇沙书院、华仁书院、罗保罗书院
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牌子，一套班子的管理体制；1999年起开始实行“公办民营”办学新体制。2001年两校分设。2003年开始学校实行六年一贯制。他的办学主旨是：学校以人为本的办学理念，按照“文理并重，外语强化，各科并进，全面提高”的方针办学，进行了五大变革——变革培养目标，走“全面发展，外语见长”特色办学之路；变革学制，实行六年一贯制，搞好初高中衔接教育；变革教育方法，注意开发非智力因素，挖掘学习潜能；变革教学模式，创设民主开放的情景教学氛围；变革管理方略，构建框架式网格化
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姬覺彌先生，雎寧縣二區高作東南三里潘家莊人也。原姓潘，以乳名「小孬」聞於鄕里。幼年家貧無所依，離家赴滬謀生，適英籍猶太人哈同，在上海公共租界南京路及靜安寺路兩旁，建築市房數千間，須人照管收租，哈同夫人羅嘉陵無子，見潘小孬，靑年英俊，收爲養子，改其姓名爲姬覺彌，聘師敎育之，後果成大器，寫作俱佳。居於愛儷園內，（又名哈同花園，）辛亥年武昌起義，革命軍推倒滿淸， 國父孫中山先生歸國時，曾以哈同花園爲招待所。姬先生綜管哈同經濟大權旣久，遂成滬上巨富。顧賦性慷慨，...
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年，我那时担任省议员已满四届十六年，亦准备退出议坛；我们于闲谈中提到退休后如何共同做一些对社会有益的事，让彼此晚年活的更具积极意义，两个人都能做到退而不休；旋因考虑到当时我们国家工业正在起步阶段，需要甚多工业人才，而敎育是百年树人的事业，我们两人又是服务敎育时间较多，对敎育比较有兴趣、有经验，所以便决心创办勤益工专。同时，更由于我们深深了解到自己老了，一个老年人「戒之在得」，我们要创办学校，目的只是在追求对国家社会的回馈与夫一己精神的寄托；何况办学校究竟不同于经营
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倡议创办明德学校，荜路蓝缕，煞费经营。顾居恒谓办学必有主旨，学校所以陶铸眞才，自与科擧利禄之途异趣，则尤应确定所宗，以端趋向；而一洗两汉博士、李唐诗赋、明淸八比之积习；使莘莘学子，不徒以学校为仕进之阶，而先务立其远者大者，以默持世运于不坠。于是商承芝丈，揭「坚苦眞诚」四字为明德校训，复丐硏僊先生为四箴，悬诸校壁。而诸先生于讲贯之余，辄相与诱掖奖劝，羣以四字相勖。三十年来，毕业学生，无虑数千，其间遗艰投大，宣劳国家者，固卓然有声；自余粗通一艺之士，亦类能硁硁
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，在东京加入同盟会，为首批会员。从此即为推翻满淸，建立民国而竭尽心力。民国前五年（一九〇六）辍学归国，致仕回籍，既为国事不时奔走，更为桑梓富庶谋策。在留日期间，熟习了日本维新历史，从而认识到国家盛衰视人才，人才之根本在教育，要赶上日本复兴民族，非改华教育不可。其回鄕的首要目的，就是要求为家鄕创办学校，培育人才。经登高一呼，各方响应，就凭籍个人的声望、毅力、理想与实干，于民前五年（一九〇六），利用折王家城寨墙和门楼的建筑材料，在王家城东门内兴建竞智小学校舍。那时
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丰县的遗族学校，开办于民国三十一年尾，三十二年春，县府派族侄天赐为遗族学校敎务主任，天荫为总务主任，县长兼校长。一切由他两人筹办，他两人奉派后找笔者硏商，同鄕中年龄差不多的，都知道他两人的情形，天赐少爷出身，自幼需人陪他玩，且未受过师范敎育，天荫虽当过几年敎员，多敎音乐美术，事务工作亦非长才。我们三人硏商的结果，人事方面，以从前在晓风剧社工作过的老人为主，房屋由我出面商借，经再三思考，认为陈庄最为理想。陈庄位于程集南不到一公里，当时敎育科住程集，公务洽商
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新生命》一文。江苏省也将河埒口小学作为农村小学的典型，曾在该校召开全省乡村小学联合会.当时河埒口小学已发展成为享有盛誉的一所乡村小学。（注：蒋仲怀先生）蒋仲怀任教育局长时，廉洁奉公，为了兴办教育，不惜节衣缩食解囊资助。民国16年，竢实学校建造大礼堂时经费不足，他将可留充局长私用的教育公积金的利息提作学校建筑费用。蒋仲怀办事公正，不徇私情，不受馈赠。对待其任职学校的教师，不论亲族师生，一旦犯有严重错误，立刻辞退。他曾任开原乡乡董，乡民赠礼断然拒绝，故有『公正
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了三〇〇〇多名学生。服务经济发展，促进学生成才，全新的武进职教中心校，将坚持「以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位」的办学宗旨，以「全面推进素质教育，为经济建设和社会发展培养创新型、髙素质、技能型人才」为办学目标。学校将设立建筑工程专业部、机电工程专业部、汽车工程专业部、信息工程专业部、经贸管理专业部现弋服务专业部等六个专业部，为武进经济社会发展培养髙素质的实用技能型人才。对接武进五大产业，职教中心校将进一步调整优化专业设置，贴近市场办专业、对准岗位定规
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近三年来，学校共投资五〇〇多万元，完成了大量现代化设施装备工作，为学校的发展打下了坚实的基础。学校坚持为当地经济服务的办学方向，根据当地经济发展的需要，在校内，设置了电子、机电一体化、计算机等三个骨干专业及会计电算化、外贸英语、财务会计、市场营销等十多个短线专业，在办学实践中，我校采取了「中高职衔接，软硬件并重，产教硏结合」的有力措施。坚持了多层次、多渠道、多形式的办学模式「上挂苏大、常熟高专等高校院校，横联苏州铁道机械学校、上海公用事业学校等省属中专，向下
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