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区级性中心台北县汐止国小校长,我也担任过四年,漫长的国敎生涯中,如果说:「没有发生过困苦的事,没有碰到难缠的人」那是骗人的话,不过以前的事,现今祇可回味,当做今后的参考,不可言传,敎育工作是良心事业,也是任重道远的工作,你既然走上这条敎育之路,无怨无悔,乐此不疲,诲人不倦,每天都在铁肩担敎育,笑脸看儿童。担任行政主管者,要多了解与关怀部属,少指责与批评。主动而积极的协助解决师生或学习上之各种问题,用爱心及情感化敌为友,用耐心及智慧化阻力为助力,用分层负责及
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一、勝會招開日,佳人雲集時,明妃來北塞,吳苑返西施,才貌文姬匹,言行周母儀,掄元凌國姐,不負衆相期。二、中國多佳麗,吳娃夙負名,柳腰能鳳舞,桃靨比花明,綽約嬌尤媚,幽閑雅更清,江都凌淑女,封后享殊榮。
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地方家长等居功厥伟。民国六十二年首任明正国小校长,在校期间建树颇多,深受地方各界及学生家长赞誉,也倍受校内同仁推崇,先生于民国六十三年入省立台中师专暑期部深造,于六十六年毕业,调任七星国小服务达十年之久,于民国七十六年八月因任期届满调任现职。夫人林淑眞女士,于先生服务溪尾国校时由同事而相恋而结婚,夫妇俩相敬如宾,夫人除担任敎职外并操持家务,三十年如一日,生有子女三人,长女艶敏已婚,协助夫婿主持事业,长子永光、次子永平皆已成年,虽未婚但均事业有成,先生平日只对
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六十五学年度我的视导区分派在彰化县,九月三十日在田中国小召开全县国小校长会议时,我翻翻学校名册,忽然发现了一所「陕西国小」。我当时感觉得很奇怪,「长安国小」太多了,「陕西国小」还是第一次看到。当时即向敎育局朱主任督学询问:「陕西国小在那里?有机会去看看」。朱督学即当时宣布:『陕西国小校长注意,省督学要看你们学校去,要注意』。话是说了,但由于工作忙一直没有去成,视导快要结束了,再不去实在没有机会了,遂于六十六年六月三日视导花坛国中时,请黄组长驾自用车
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的优美,空气益显得特别淸新,风光的旖旎可人,置身其间,大有世外桃源之感。别看这座国小师生不过百余人,然在校长务本求实,坚强的导引,热烈的推动下,大大发挥了影响力,也产生了高度作用,使原本不起眼的麒小,一跃而成为颇具知名度的仁类小学之一,兹依据我所看到的资料显示作槪括性的列擧如下:一、加强社敎,促进绩效:社敎乃以全民为对象,正如孔夫子说的「有敎无类」。不分男女老少贫贱智愚,,以家庭影响社会,推行以来,绩效卓著。四、宏扬民俗体育与技艺:敎育的功用,在传播前人的经验
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……古文的应用,自司马迁以来,从没有这种大的成绩。」林琴南先生的翻译外国小说,从光緖二十三年开始,有一次,他和王子仁、魏季渚聚谈,王、魏二人均曾留学法国,因而提起,法国小仲马所写的茶花女极为缠绵悱恻,値得一读,但却没有人把它译成中文,介绍给国人共赏。琴南先生认为,介绍外国文学是一件美事,可惜自己不懂法文,而魏季渚鼓励他和王子仁合作,一人说一人写,于是子仁口说茶花女的故事,而琴南先生则以古文笔法写出,一夜之间,翻译了两三章,译成之后付印,琴南先生署名冷红生,子仁则
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我是技职体系出身的校长,我就是水电工。我可以玩水管,学生也可以玩焊接水管,再把它升级为会动的机器人。」屏东县同安国小校长蔡信东,从高雄高工机械科毕业后,在考入彰师大工教系电机组,他做过水电工,对机器人教学很有兴趣。蔡信东今年考上校长后,决定到偏远的同安国小任教,因该校以「智慧型机器人问题解决记益智数学课程」,申请成为屏东县发展理念特色学校。「全校实施机器人教学,低、中年级学生玩积木、拼图,训练空间概念,高年急救开始组装智慧型机器人。」蔡信东发现,乡下
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宗旨:本社为服务同鄕子弟,促进学业进步,于(64)年暑假期间,特设「国小升国中英数基础班」曁「国一升国二英数加强班」。说明:一、鉴于国小毕业生甫入国中之际,初次接触新敎数学及英语等课程,常感惶恐,且不易完全吸收了解。特于暑假期间开设「国小升国中英数基础班」,为此使国中新生,在英数方面奠定良好基础。二、目前高中联考竞争日趋剧烈,而一般国中对于国一升国二之学生,在漫长暑假中,并无具体的课业辅导办法,故于暑假期间特设「国一升国二英数加强班」,一方面将国一所学之
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走进退维谷,」有一学生问,「老师,退维谷在那省那县山上?」他答「我不是地理学家,怎知退维谷在那里,也从未考据过,」当然该报说是长话短说,话却不止这一些,可是对留学生国文程度的挖苦,和中学生问得幼稚的意绘,已不必长话了。一位做木工老人、早年丧妻,父代母责,以劳力所获,供独子读到师专毕业,分发到远地担任国小五年级级任,我迁居现居,与这位木工成了棋友,有一天他请我读他儿子来信,本来读他儿子的信,不是第一次,以前每封都是新潮派横写你我称呼,这封信却不知何故?用旧文学直写,开头第一
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一、前言国文班毕业后,又转入小说班,文坛函授学校小说硏究班分二种:一为一年期,共五十二周,二为半年期,共二十六周,我是入半年期的。民国六十五年九月一日开始,第一周即发小说班全期课程表,表列每周讲义、敎授姓名、补充敎材、作业(作文或测验)等项目。全期的课程及每周进度已一目了然。二、中国小说介绍甲、唐、宋的小说:中国小说萌芽于周、秦之际,历经两汉魏晋南北朝,至唐而进入短篇小说形式的完成期;唐人传奇,杰作颇多,其传奇故事,约分三大类:一为神怪故事,例如李朝盛