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University College)作一综合评鉴[2],排定各先后名次。考其涵意,主在激发各校力争上游,亦提供应届高中毕业生选校之参考。大学淘汰率相当高,必须全力冲刺,想鬼混毕业,是不可能之事。综观加国教育特色,是循序渐进,重启发,求实用,引导学子依自己专长与性向,研究精进,贡献国家社会,是一个健全,正常之教育体制。㈤户外活动多彩多姿一个先进的国家,一定特别重视与倡导国民户外活动,亦肯花大笔金钱投于各种户外设施。在这方面加拿大足可以傲视全球,在先天性地广人稀之有利环境下
七君子之一我國著名記者鄒韜奮先生在上個世紀三四十年代,週遊歐洲多國,寫有旅歐雜誌一書(具體書名我已忘了手頭又找不到材料,只能從缺)。在該書中有一節特別寫到他所見到的我們青田的華僑,因爲語言不通,在販賣石刻的生涯中,受洋人欺凌,甚至遭到拳打腳踢的一些情景,慘不忍賭。我閱讀該書在五十多年前,但至今仍歷歷在心難以忘懷!弱國本來就無強民,更何況他們那些從青田山裡走出來目不識丁雙手長繭從未見過世面的先輩們,他們連蝌蚪的數目字都不會講,身邊又無分文,受欺凌挨打後,到...
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