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清明翌日报载:「王安国甫于军校毕业,缺乏工作经验,得一士官长指点,而终身感念,为他扫墓二十四年。王君此一义行,对往生者并无直接关系,因死者无知觉。但对此一义行的当事人,有产生心灵上的慰藉作用,而激发人性崇高的荣誉感与上进心,有形无形中产生意想不到的效果。兹以我的人生经验而言,我认为「荣誉感」是促进任何进步产生效益的原动力,比如我小时在家庭并不受重视或疼爱—亲情赖亲近而生,我小时由异母姐带大,故亲情较为疏淡。但激励了我自力上进的荣誉感,而能忍受刻苦耐劳艰险
那几年,曾受过几次训,做了几年事,从军事单位到青年团体,从剿匪到保甲,在思想层面上逐渐扩大了,因而在知的追求上也增加了!认为在现实里,既是以思想为主导的时代,也是思想与思想斗争的时代;中国传统文化所要面对的,是西洋文化的冲击,而西洋文化中,又衍生出共产主义的事物,自己希望从读书当中能理清这些头绪。因此,在公仆学校工作之暇,就发愤苦读,日以继夜,以至废寝忘餐的程度!化公能够顺利考取中央干校硏究部第一期,与勤奋自修有直接关系。当时,投考硏究部的人,有大学与军校毕业学生
徐樹旺將軍遺像徐將軍諱樹旺,字欣之,籍隸江西廣豐縣,民國八年十二月十五日生,累世耕讀,奕葉淸棻,父毓茂公,識詩書,達事理,方正持平,望重鄕里。母周太夫人,賢德持家,撫育子女七人成長。將軍居末,少穎異,七歲習詩書,每誦不忘,十歲入縣立小學,三年畢業,績冠其儔,家人喜之,措資以升江西第六中學,十六歲肄業江西省南昌高師,時値先總統 蔣公西安蒙難,寰宇震動,將軍被擧爲贛校學生效死營救團首席代表,矢志革命報國,遂於抗戰軍興高師畢業後,毅然投考軍校,負笈成都,廿九年...
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