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,其原因据笔者的揣测,中学冠以「实验」二字必赋以特别的功能,待阶段性的功能完成之后,必然回归到一般中学的定位,但又顾及到学校的历史传承,以「崇实」代替「实验」,眞是高明的考量;最大的德意是让我们这些老校友们,还能从「崇实」中,找到「实验」的认同感,而不至有失落的迷思。既然母校的根发源自澎湖马公,所以马公的岁月,对我们而言,才是最珍贵的时代,也最具有历史价値。二、回首来时路民国三十八年夏季,国共在大陆的争夺战争近于尾声,云集在广州的流亡学生有数万之众,在敎育部
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