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余名守静,河北省安国县北马村人,世居鄕里偏僻,村中未设立女子小学,幼时在家,未能入学,偶由姑母或两位兄长敎导国文及算术。稍长,姑母带我至安国县立女子小学就读,住在校内,读四年级。半年后,初小随读考试及格毕业,升入该校高级小学。两年后高小毕业,暑期回家,适逢洪水氾滥,以致误了升学考试,只得改上定县女子师范初中部借读。二年后,经大哥之鼓励,转入北平国立师范大学附属中学,完成高中学业,随即考入中央政治学校大学部。在学四年,适逢对日抗战,学校迁往庐山,再迁湖南
一民国二十一年,我应聘到中央政治学校任敎,因而见到了陈果夫(祖焘)先生。他体弱而事忙,晤谈的机会并不多。但是我常看到他发表的文章,颇佩服他的博学与具有创见。他自己常说,他的学问,多从自己在社会上体验得来。我当时随时看到,随时放开。直到民国四十年七月,我在台湾,友人中因是年为果夫先生的六十华诞,想准备征集他生平的著作,为之编印全集,约我参加。我才再有一次机会,将他的全部著述,重读了一遍。眞是洋洋大观,而且在连年战乱,中枢播迁之余,加以自己年龄的增长,对他
編按:本文爲旅美單繩武鄉長推介轉載。
模范省区,或积极策画反攻大陆重建新中国的需要而言,养成足以负起人民褓母和政治建设责任的优秀警官干部,均为当前急务;历经内政部两次呈请恢复中央警官学校,皆被行政院以财政支绌理由先后令覆缓议在案。但因噎废食,似非良策,仍拟请求复校,并改进学制:正科修业期限改为四年,毕业后授予学位,以提高警官素质,俾能赢得社会信赖,以便有效执行职务。⑵户口普查工作:为对于人口静态了解之必要措施,亦为国家施政之主要依据。在此筹画反攻复国阶段,尤有殷切需要。内政部于四十二年七月即与
年毕业,分发到湖南省政府民政厅工作时才回湘。这是一所培养干部的政大。我国有一文一武两所学校,武的是黄埔军校,文的就是中央政大。当时这两所学校,政府非常重视,并且也颇受社会青睐的。黄埔军校,在先总统蒋公的领导下完成了统一中国,并建立了抗战胜利的不朽功勋;政治大学则在抗战胜利以后,达成了建设国家的重任。当时政大和黄埔军校一样,也是采取教育长负责制,由先总统蒋公亲兼校长,在抗战达到最后胜利的关键时刻,以及后来先总统蒋公兼任世界大战中国战区总司令时期,不论军政大事如何
一、赴桂办理中央军事政治学校第一分校民国十九年,我辞掉江西省政府委员与一切军职,前往日本休养。在日本住了半年多。每日以读书消遣,生活很闲逸。十九年下半年,我听闻江西剿匪情形很坏,中央为了集中剿匪力量,在江西成立剿匪总司令部,由军政部长何敬之先生兼任总司令。我因为北伐时所率领之部队十五年北伐期间在福建、浙江、江苏时曾归何指挥过,所以知悉他担任总司令后,立刻由日本赶回江西。何见到我,便对我说:「十七年剿匪你是参加的第一人,一定有丰富之经验,而且赣东的地势,你
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