文章孔孟荀教育思想之浅识

来源期刊：《魯泗會訊》 第8期　 作者：方子明　出版时间：2004-01-01
关键字： 孔子 孟子 荀子 教育思想 教育方法

是孝悌忠信，中心教材是礼乐，辅助教材为诗、书、易、春秋与射御。六、教育方法孔、孟、荀三哲之教学方法，同者多、异者少。就教育途径而言，言教、身教与境教，三子都曾言及；孔子一再强调身教之重要，孟子屡论环境之功能，荀子尤能多方面引伸；就教学原则而言，如准备、自动、类化、个性适应、社会化、兴趣化、熟练等先哲均曾论及。就教育辅导言，尊重受辅导者之意愿，使能自行解决问题，正是孟子强调「深思」与「自得」之教学法，故其「不教」之教，更具深层意义。就教学技术言，孔子之问答，孟子之比