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无后顾之忧。幼儿教育着重在良好习惯的养成,人格教育的陶冶。所以设备跟环境,十分重要。在一个气氛良好环境之中,学习做一个彼此尊重、互相礼让的好儿童,将来在社会上,就不会有问题青年。既然家庭不足以教育孩子,上一代已退居于客卿地位,从前的家族制度,已被小家庭取而代之。学校的循循善诱,必须在家庭中能一以贯之,相辅相成,父母也要再学习,成为孩子与学校的桥梁。汉书艺文志:「古者八岁入小学,故周官氏,掌养国子,教之六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。」汉代
麟先生,贤伉俪同为东吴大学名教授,河北省徐水县人。刘秋麟教授,以内举不避亲的义理,撰述孙素意教授仆仆风尘,赴北京,天津两地,主持了三梯次幼儿教师研习会的辉煌成就,旨在吁请教育界人士,注意幼儿教育,振兴中华民族。编者郭士明谨识
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