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该校政治学系专任副敎授。因个性不够圆滑，本不愿再兼行政工作，但当时东吴大学图书馆馆长盛子良敎授辞职，端木恺校长请文学院院长兼政治系主任——王兆荃师，命我「勉为其难」，暂兼图书馆馆长一年。因之每周参与行政会报及每月之行政会议，故而与外文系敎授兼副敎务长的杨其铣先生，不时会面，加以彼此又是同鄕，而其背景亦为山东流亡学生，且我俩对大学敎育的看法也一致，在声气相投下，因而成为知交。所以其铣兄着我将他在私立东吴大学的忠诚服务及奉献，照实写出来，在「山东文献」发表，笔者
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到杭州關山跋涉到杭城，湖濱路旁弔陳英；西湖美景無心賞，隔宿又向錢塘行。乘軜船生平初次乘輪船，浪高風急雨綿綿；大海茫茫無邊岸，人人心驚又膽顫。抵澎湖漂洋過海駛抵澎，離亂驚魂心始平；師生喜達平安願，誰知不幸又遭逢。暗呑聲澎湖島屹海峽中，鹹雨飛沙海洋風；希驥求學皆成空，落難學子暗呑聲。廹從軍刺刀之下廹作兵，呼天不靈地不應；校長具理來力諍，誣陷重罪遭犧牲。
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读山东文献十二卷四期，陈鄕长子雷先生大作：「八千子弟到江南」及十三卷三期：「南国血书——续八千子弟到江南」；始知陈鄕长乃是山东流亡学生的再造大恩人与恩师。笔者忝为山东流亡学生的一分子，谨在此致敬！提起抗战、戡乱期间的流亡学校师生那段艰苦岁月，实难令人忘怀。其中在物质生活方面虽然艰苦，但由于师生均生活在一起，同甘共苦，老师对同学均关怀毕致。对同学来说：师生之间，自校长以下全体老师均系身兼严师与慈母的双重任务。故同学们在读书与精神方面，均是奋发向上，乐观奋鬪
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一个深秋的北方，草木凋零季节，早晨灰濛濛的天空，似乎飘着些微雪也或是霜，母亲站立在穆庄西门外的一块草坡上，枯黄草皮蒙上一层薄薄的白霜，看着她的儿女夹杂在那一群（流亡）学生蜿蜒里多路长队伍中，行走在这条黄土路上，这条路西的程庄，正是峄县立县中学，也是不久前自县城迁移来此，都相信运河南安全，运河为天然屛障，又有驻军防守，因此我家已在一年前，由运河北展转逃难来到，与程庄仅一路之隔的穆庄。这群男女学生将近千人，响亮的哨音，整齐的步伐，当时的心情像是有「远足」般
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附記：第二期文獻中，刋載「蔣故總統與山東」之照片、墨寶，甚具歷史意義。惟曾見及，北伐發生「五三慘案」時，蔣公駐節黨家莊（？）車站，亦曾撮影留念，如再能蒐求補入，則更完備矣！
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本文作者王志信篤修先生，爲當時該校副校長，校長由司令官李振淸將軍兼任，校務係由王副校長負責。
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张氏所定章程予以修订，其要点：㈠宗旨及设立。存古学堂以『养成初级师范学堂、中学堂、及与此同等学堂之经学、国文、中国历史』敎员为宗旨；并以预储升入经学科大学之选。每省以设立一所为限。㈡编制及修业年限。存古学堂分设中等科及高等科，前者五年毕业，后者三年毕业。㈢学生入学资格。中等科以高等小学堂四年毕业生为原则，以读完五经、文笔通达之高材生为例外；但旧日之贡生生员中文优良者，经考试取中后亦可插入三年级。高等科以擧人之中文优良兼习普通科者为合格。㈣名额。每级至少须满
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其父任靑岛车站站长）铁中以招收铁路员工子弟为原则。因其设备完善，师资特好。环境安静，升学率高，外界学生向往者众。虽可报考，但录取可能几等于零。不得不谋托同姓之供职铁路亲友冒充之，幸当年无户籍记载也。我之「假父」为平度赵德亮先生，任职四方铁路机厂，致我初中毕业证书籍贯为平度。八月二十五日注册报到，正式开学上课，以年龄编级，我被编入七级丙班。因早年敎育未如今日之发达，况又兵连祸结，求学甚难「按部就班」，尤多先读私塾，再进学堂，高小毕业已及冠矣！我以十四周岁之稚龄
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人员在惊慌失措中随同国军撤至商邱等地。本来在兖州失陷后，鲁南大部城鎭相继失守，各地靑年学生为求继续学业，于七、八月间，先后逃抵京沪一带者已达一万余人。政府为维持社会秩序，安置这批忠贞爱国的靑年，几经硏商，决定以部（敎育部）款省（山东省敎育厅）办方式，于八、九月间在京沪铁路沿线各地先后成立鲁南联中第一、二、三、四分校，用以安置逃抵南京之山东省立第一、二临师与第一、二临中之学生。另成立海岱、岱南两所临时中学，分别收容各县县立和私立中学的学生。政府此一措施，其目的
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宜章县。笔者由峄县突围后，亦经徐州撤往南京，协助省警保处办理江北南撤之警保人员登记收容工作。民国三十七年年底，因病迁往杭州疗养，住在西湖西冷冰厂，松木厂警察所李巡官照顾一切。三十八年四月二十二日江阴砲台守军戴戎光率部投共，共军渡江，我和刘褔河又仓促沿浙赣路南下，到湖南郴县洞尾，斯时胜利中学，成为国立山东第四联合中学初中部，也迁郴县栖凤渡设校，得与四弟庆康会合。在那里住留一个多月，这时山东省主席泰德纯兼国防部次长，与台湾东南长官公署陈诚长官联络，要将这些流亡学生
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