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社会变迁的需求,在实际运作上求其灵活与多样化。因为具有以上之特色,学制改革草案充分显现了它的传统性、计画性与包容性。「五四」制的国民教育是六十年来的突破在学制改革草案的甲案中,针对国民敎育提出一项新的建议:九年国民敎育得试行「五—四」制,前五年为国民小学阶段,后四年为国民中学阶段。此一创发的新理念和改进勇气値得赞扬。五四制国民敎育的基本原理是:五年国民小学敎育为国民统整的敎育,其目的在发展国民同心齐一的思想、习惯、理想、观念与标准,以增进国家社会的团结一致
正當國家各項建設邁向大步改革之際, 蔣故總統經國先生突於元月十三日辭世,使國家頓失舵手。在這個舉國同悼、薄海同哀的時刻裡,我們不僅緬懷 經國先生終生為國家前途和人民福祉所做的奉獻,更應繼續努力,策勵未來,貫徹 經國先生遺志,以告慰他在天之靈。經國先生說:「教育是百年樹人的根本大計,是國力賴以成長的主要基礎,對國家的盛衰、社會的隆汙,以及人心的振靡,具有決定性的作用。」目前社會正處於急劇變遷的轉型期中,傳統的道德力量已難以導引大眾的生活規範,使得不法、脫序的...
精良的金门民众自衞代表队二百七十三人,前来台北参加庆祝。其间计有男队员一百一十三人,女队员一百六十人,身穿水绿色军服,全付武装,精神抖擞,他们于国庆后并曾参加光复节举行的台湾区运大会,及与金门缔盟的台南市,作观光联谊活动。金门延长国民教育年限金门战地政务委员会近于九月二十四日宣布:秉持蒋总统经国先生,于六十八年中国国民党十一届四中全会开幕典礼致词中所提,延长以职业敎育为主的国民敎育之指示,并实践先总统 蒋公「建设金门为三民主义模范县」的昭示,经呈请国防部核转
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