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委员梅思平为县长。于二十二年二月实施。实验县政府成立后,随将原设之县公安局撤销,并在府内设置民政、财政、敎育、建设、公安、土地等六科,及秘书、会计二室、简化组织、以利事功。至于县政府之秘书、科长、主任及科员等干部,均由县长商请中央政治学校介绍毕业生充任。成立之初,办理土地陈报,整理财政,推进社会敎育等事宜,得县党部上下全体同志之配合协助,确曾获得很大之效果。但经过一段时期,即再无若何成绩可言。县长对负责监督指导县政推行之县委员会,也渐采取不理会主义。其时中央各部
现代化、科学化,而后乃能达成。乃着手蒐集资料,亲自整理,益以历年从事敎育经验,创制「校务革新工作效果评量表」,经督学室提会通过,通令实施,作为视导学校考核之依据,学校推行革新工作得有具体项目与凭借。此评量表于革新工作标准分为一般行政、敎务、训导与事务行政等四部门,下列若干工作项目,每一项目评分,则又分数等级。纲擧目张,井然有序。厅之督学出巡,持之称便,所辖各校亦凭以知所努力。不独极具创造性,其于后日评鉴各级学校敎育实况之工作,并具有极大之影响力与推动力。先生
去年六月,由於台灣中華民國李總統,訪問美國他的母校康乃爾大學,推展務實外交,引起台灣與大陸兩岸關係大變,中「共」美國關係亦變,使三角關係陷於緊張,尤其台海雙方有拔劍弩張之勢,而中美關係也一度跌到谷底,各有關報刊專文、電視評論、各政府之宣傳、議會辯論、學術界的探討、各種評論文章,如雨後春筍。但大多是以本位文化價値及政治目的理念作基礎,各說各話,有的洋洋得意,不知自己在火山上跳舞,有的領袖習慣於主宰他人的命運,故作天眞,逞口舌之快,觸及問題癥結嚴重性而不自悟...
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