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训练班及讲习会等,也部份负起推广的责任。德国敎育制度也与我国不同。德国小学只有四年,中学则长达九年,小学与中学合计肄业十三年,比我国与美国的十二年要多出一年。因此学生进入大学后,其程度普遍较高,心智也比较成熟,易于接受大学自发自动的敎育方式。大学各学院一、二年级为通才敎育,学生须修习本学院各系的共同科目,以建立广博的基础。三年级起学生才依自己的兴趣,选定主修科系,修习专业科目。四年修毕应修课程后,还必须撰写论文一篇,经审査通过,始准毕业。所以德国大学毕业,至少
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