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「我的教育,在於讓我了解到顏色和素描是有許多不同的表現方法。很自然地,我的古典教育,帶領我去研究這些大師們的作品。在思考作畫的同時,我盡可能地按體積、曲線、對比調子及畫面的和諧性去領悟它們,並將來自自然中所觀察形成的意念與畫面結合為一。直到有一天,我了解到必須忘掉大師的這個職業,或者說,我已明白這是屬於個人的方法,我才能畫出自己的畫。學院的教法規則,是所有藝術家的規範嗎?個人創作的方法,是來自於知識的攝取和受東方藝術的影響。素描線條是直接傳達情感最純粹的...
「你知道不知道,我有一只眼看不见了。」他说,年纪愈大,心里愈急,他一直想痛痛快快的画;但是,传统的包袱太重了。求新求变,又何尝容易呢?一九八四年春天,八十七岁的黄君璧访游美国大峡谷时,曾经在现场做一些速写,准备回到台北「白云堂」画室,大事挥洒,这是鲜少人知道的往事。直到他过世前一个月,他还谈起这一段未完成的艺事。黄君璧超过七十年的艺术生涯,早年从临摹与读画奠定根基;大有作为则在师法自然时期以后。画家却穷其妙,必多游览名山大川,方知烟云出没,峰峦隐显之态。云海
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