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敎育爲立國之根本,人才爲建國之柱石,普法之戰,勝利屬普,明治維新,日本崛起,普日當局,皆歸功於敎育之革新與普及,良有以也。抗戰期間,十四區專員張公景月,率一旅之衆,與現代化裝備之日軍,及詭計多端之**,周旋於平原曠野之上,八年之久,軍政一體,萬衆一心,卒能屢挫頑敵,戰績彪炳者,因素固多,而關鍵所在,則爲普設學校實施三民主義敎育之成功也。抗戰期間,十四區所屬五縣——壽光、廣饒、臨淄、蒲臺、博興——敎育均極發達。惜以歲月已久,又無參考資料,不能將各縣敎育詳細情...
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