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朱綬光將軍字蘭孫,湖北襄陽籍:淸光緖十二年(西元一八八六年)九月二十三日生於福建長汀。因其祖父繩武公(字蘭笨臭),及其父佩琳公(字蘊珊)先後兩代均宦遊於閩省長汀縣。先生八歲失怙,賴其母單太夫人辛勤撫育成人。延師課讀。朱氏祖籍江右瑞安,淸初始遷鄂省,詩書傳家爲襄陽世族。先生聰慧異常,十六歲前已熟習經史,兼國外大事。張之洞時任鄂督,聞其優秀,調省入文普通學堂,旋選送將弁學堂習武。並修日文及國學文史。三年期滿,考績最優,被選送日本留學。初入振武學校,嗣升入日本...
在國民革命軍戰史上,稱民國十六年夏間肅江北之役為第三期北伐,由徐州攻山東之役為第四期北伐,本文槪敍這兩期作戰的情形。其中可注意的有三點:一、敵軍的抵抗精神,比在兩湖、江西時期大有遜色,故兩役都無精采的戰鬥演出。至革命軍圍臨沂不克,乃奉命班師,致功虧一簣耳。二、第三期分三路進軍,李宗仁和白崇禧分擔了兩路;第四期對山東戰場分配四線,馮玉祥只任半條線,李宗仁任一條半,白崇禧卻擔任兩條;故這兩期作戰的重擔,十之八九都落在李、白兩人的肩上。三、最重要的一點是:因寧...
一、前言多人盛稱將軍爲大戰略家,固當之無愧,惟其成就不僅在戰略方面,戰略一辭,其涵意主如運籌帷幄,大兵團之指揮運用,一般軍制區分,師爲戰略單位,營爲戰術單位,連爲戰鬥單位,此乃就部隊大小的作戰而區分,將軍對此三者俱是長才,如就各個國家以及各軍事大家的作戰觀念與其議論,則槪以某國某人的戰術思想名之。故本文在探述其軍事思想,而不僅止於戰略部分,而將軍對軍事學術的造詣,與其戰功之偉大,本罄竹難書,豈區區者所能探述萬一,爲紀念將軍百齡誕辰,聊陳淺見,以致敬仰之忱...
十二 太原之行永昌初抵太原之當晚,與孫楚約定翌晨九時晉見閻督辦。但次晨八時孫卽前來對他說:「閻先生敎我與你先交換一點意見,因爲頭一次見面,假如意見談的不洽,很耽誤以後交道的」。他說:「你可盡情的講」。孫說:「閻先生說,第一不談國民黨,第二不談革命;第三,閻先生自己好講『中』的道理,凡事主張中道而行」。他說:「我都同意,我就不懂的革命;至於中的行徑,我很有同感;如人儘顧沿革,是有些失之封建,若儘在橫的方面比較,那就要流之於共產,故橫豎之間,折中纔好」。於是...
一、事略△國民大會劉故代表建章事略先生氏劉諱建章,字躡雲,籍江西瑞金。民國前十五年(卽光緒二十三年丁酉)十一月二十七日,生於瑞金常鄕潭屋隘洋溪村。祖亦宏公,妣楊氏。考曰蓉公,國子監生,精醫道,妣楊氏。先生幼而頴悟,就傅習四書五經,深植根基。學校既興,入縣城開智高等小學,繼考入江西省立第九中學。年少有志革命,憤袁氏陰謀稱帝,卽請其師楊豹南先生(孫大元帥參謀)介紹加入中華革命黨。民國七年畢業九中。八年考取保定軍官學校,適南北戰爭,交通受阻,未能入學,轉赴南昌...
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