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考試，爲我國固有的一種最良好同時也是最公平合理的制度。所以 國父提倡三民主義，實行五權憲法，就將「考試」列爲五權之一，與行政、立法、司法、監察並行，可見 國父對於考試權之重視。我國目前之政制與政府的結構，亦係依照 國父之三民主義與五權憲法而組成。但凡百政事，其實行時没有任何一種政令和措施會比考試更爲公平與合理。如今日之大專聯考，自實施以來，數十年間，未聞有任何人情可以關說，也未聞有任何特權可以介入。縱然近年有不少學者對於這種所謂「一試定終身」的作法，認爲並...
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交卸会刊编务后，我想以过来人的身份，谈谈编辑会刊的甘苦。刊物编者最耽心的即是稿源。本刊早期即因稿源不足而使编者伤透脑筋。为凑付预定版面，不得不四处拜托约稿，再则找符合会刊性质的现成资料来塡补空档。后来发行面渐广，读者增加，投稿人也自然增加；迨大陆开放探亲，多了家鄕这条管道，稿源和资料都有增加，始解除缺稿的顾虑。但反过来稿子太多，不能消化时，在取舍之间也会发生困扰。写稿的人都希望自己的作品早日刊出，有时稿子已发交印刷厂排好版，却因拼版之时来了有时间性或特别重要
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不妨包括下列各项：1、当您每个月收到本刊时，其阅读方式如何？□只看封面，不看内容。 □详细阅读。□择有兴趣者略事翻阅。 □其他____。2、您所收到的每期本刊，有几个人阅读？□只有本人阅读。 □尙有一、二人阅读□无人阅读。 □约有____人阅读。3、您对本刊目前的编辑内容满意吗吗？□满意。 □希望大幅调整。□希望略为改变。 □其他。4、您希望本刊增添些非专属宁波性的内容吗？希望占本刊篇幅的几成？□维持原状。 □增添二成。□增添一成。 □增添三成。5、您认为
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一、豐縣文獻，是豐縣人的園地。需要您的力量，需要您的大稿支援。二、本文獻以豐縣人寫豐縣的人、事、物。人探其眞象，事考其流變，物竟其原委。俾使旣有文敎及悠久歷史，綿延不絕。三、文獻稿件，敍事必出自善意、眞實，立論應求公正、客觀。只要文筆暢順，語能達意，且無文過其實者，均竭誠歡迎。四、本文獻內容分爲：豐人行誼、縣事鈎沈、學術探討、幽默小品、靑衿園地等五部分。㈠豐人行誼：凡豐人懿行風範，優良事蹟等，足資稱頌者，不遺瑣細，不論繁簡，務請賜稿，以光篇幅。㈡縣事鈎沈...
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一、豐縣文獻，是豐縣人的園地。需要您的力量，需要您的大稿支援。二、本文獻以豐縣人寫豐縣的人、事、物。人探其眞象，事考其流變，物竟其原委。俾使旣有文敎及悠久歷史，綿延不絕。三、文獻稿件，敍事必出自善意、眞實，立論應求公正、客觀。只要文筆暢順，語能達意，且無文過其實者，均竭誠歡迎。四、本文獻內容分爲：豐人行誼、縣事鈎沈、學術探討、幽默小品、靑衿園地等五部分。㈠豐人行誼：凡豐人懿行風範，優良事蹟等，足資稱頌者，不遺瑣細，不論繁簡，務請賜稿，以光篇幅。㈡縣事鈎沈...
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一、豐縣文獻，是豐縣人的園地。需要您的大稿支援。二、本文獻以豐縣人寫豐縣的人、事、物。探其眞象，考其流變，竟其原委。俾使既有文教及悠久歷史，綿延不絕。三、文獻稿件，敘事必出自善意、眞實，立論應求公正、客觀。只要文筆暢順，語能達意，且無文過其實者，均竭誠歡迎。四、本文獻內容分爲：豐人行誼、縣事鈎沈、學術探討、幽默小品、詩詞藝文、松柏長青、魚雁心聲、等七部分。㈠豐人行誼：凡豐人懿行風範，優良事蹟等，足資稱頌者，不遺瑣細，不論繁簡，務請賜稿，以光篇幅。㈡縣事鈎...
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