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犹记得当讲授尙书尧典,「以闰月定四时成岁」的注解时,说到「三岁一闰,五岁再闰,十有九岁七闰」等句,其速度之快,直使耳不暇给。有时命题课余作文,每呈卷,亦颇蒙激赏。马师诚可谓文武全才,并谙拳棒之术,课余敎学生学习,以补体育运动之不足。因当年体育活动,仅有徒手体操及操枪(木枪)两种,其他运动器材,概付缺如。可惜那时对于中国工夫不似今日之重视,学者热度不高,未能深入钻硏,所以无所成就。此外马师又擅长说故事,其所述者,大抵情节生动,趣味隽永,且带有文学气息,故能
全校男女师生都成为「赤脚大仙」。文武合一的教育虎山公学另外一个特色,就是实施严格的军事训练。当时一般的情形,是到了高中的阶段,才有军训课程,而且由于设备的因陋就简,所谓军事训练,往往成为虚应故事。虎山公学则不同,却在初中阶段就实施军训,出操时都是眞刀眞枪;在操场上所做出来的动作,也都中规中矩,一点都不含糊。虎山公学之所以具有这个特色,这与学校创办人罗卓英将军和校政主持者罗博平校长有关。他们都共同体认到:处在非常的时期,面临国家存亡民族绝续的关头,现代的青少年
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