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「你们听得懂吗?」「不懂」俩人摇头答。「那末,咱们三人,刚好合成一个「犇」字(俗谚:对牛弹琴,牛不入耳)。相视大笑。△会错了意宣统时,朝野上下,「振兴敎育」的口号,高唱入云,但是,全国学校并不普及,有些祗是私塾改制。嘉兴北门外的塘湾鎭,因它邻近郡城,人口繁盛,有所初级小学(那时等别),学生只有十几个,大家环坐着由一位老师敎学。某日,有位外省人经过校门,听得校内书声朗朗,不免驻足谛听:王八骑马,亲家骑驴,就是骑你!他好生奇怪:就算初等小学国文敎科书,采用
不安枕,如何以谈享受?故健康不仅须重视维持,且须随个人与大环境的改变,而适时适所,予以增进。今当国内教育普及,智识水准提高,经济繁荣,而带动衣食住行日常生活的改善,以及交通资讯日新月异的发展,使人与人间的交往连系,日益密切与加深;因而对个体健康的认识、维护与增进,幸福生活的追求,生活品质的提升,乃至对生命的延续,子孙的繁衍,都显示前此未有的极大欲望与谋求改进之道;这显然与前述索马利亚人民祇求活命的情况完全不同。可是由于前述教育普及所增进的智慧进步,经济繁荣
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