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余生於遜淸光緖壬寅年，兒時情形，猶歷歷在目，那時社會上的人，似乎都很淳樸敦厚；我平時在家只聽到祖父和父親講些忠孝仁愛，禮義廉恥，勤勞節儉等的話。祖父母和父母雖然對我十分寵愛，但管敎很嚴，不許有一點妄言妄行。所以我小時很規矩，常常受到長輩們的讚許。宣統二年正月十六，父親送我到本鎭的「洋學堂」去讀書，讀到年終，讀完商務印書館出版的國文敎科書第二冊，最後一課是「放假歌」，在大除夕晚上守歲，我把這課放假歌唱給我祖父聽，他老人家聽了很高興，給我壓歲錢鷹洋兩塊，我快...
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東鄰底事植歪根，侵略寧能顚倒論，廬舍為墟咸咒日，生靈塗炭盡冤魂。畫皮徒逞雌黄口，美化庸庶血淚痕。世界和平成共識，豈容軍國夢重溫？
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张石孙在最后半年也离馆上学去了。我第一天读书的课本，倒不是三字经，百家姓之类的古老开蒙读物，而是一般初级国民学校用书叫〔共和国新国文教科书〕第一册开始是「人手足刀尺山水田狗牛羊……等，开始很轻松，每日功课似乎是一成不变，首先由先生教新书一课，读字音、讲字义、而后就高声朗诵、一二百遍、用纸做成长条，上面写上十个字，最简单就写一至十十个数字，或者写两句五言诗，读一遍抽一个字，抽完就是十遍、另做一个直条也写十个字、夹在书上面、读十遍抽一个字，抽完就是一百遍、读完
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的老祖母一陈面红慢吞吞把纯学拉到身边，说道：孙子倔强偏喜欢姐姐的新衣裳，我只得依了他」。传统的老祖母为钟爱小孙子解了围。在『四十四年师生情』一文中，顾纯学和常熟著名的老教育家王化民先生，结下了非一般的师生情谊。读了这本「三亦楼随笔」中的文章，使我工作在农村五十多年的我，犹如亲临其境，感慨万千，一切犹在昨天。顾先生的「三亦楼随笔」是本掷地有声的教科书。我为老友纯学先生而认庆，最后，借用顾兄一首「春梦童年」词告终牛背高歌舞柳枝，亲娘遥笑二郎痴，当年一曲农家乐，化作
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（二十）小學老師對國恥的垂涕而道在日本竄改敎科書掩飾殘暴歷史事，引起許多國家的抗議後；年齡稍長的人，必然囘想當淸末民初的小學情況。揚州敎育算是進步早的，秀峯十一歲時以寫了一篇約一百字的淸潔說，進了第一高小。當年淸廷失政，對外喪師失地，恥辱連年。革命軍興，淸社遂屋。小學老師感懷國恥，不時在課堂上加以敍述。以國文、歷史、地理、三種課程，老師說到傷心處每每垂涕而道。我們那時的無知童子，也常被說得切齒拭淚。下課後仍不免相對黯然。其後到中學，仍然此三門功課的老師有...
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從事歷史敎育數十年，有傳遞民族文化的使命感，如何使歷史通俗化、情趣化？如何使學生樂於學習，爲追求目標。任敎時喜好蒐集資料，多用實物投影機敎學；活用敎科書，不足的補充，複雜的簡化，從多方面引發學生興趣，提高敎學效果。退休後清閒，斷續編寫史事、要人、文物情趣短文，積稿不少，雖未完備—偉人、大事缺寫尚多，仍提早付印，供同好參考。如能對中學歷史敎學有所助益及改善，那是我最大的希望，生平最快慰的事。一輯歷史的情趣和生動化，二輯各代「突出史事」，是爲改編國小、中學優...
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一、目標：符合三民主義敎育，編爲可讀性高，理想適用的歷史敎科書。二、依據：臺灣省立各級學校硏究發展工作推行要點五之一。三、資料來源：高中歷史敎科書六册 史紀 資治通鑑 通鑑紀事本末 中國史學史 歷史人物傳記。四、建議要點：一、甲案：本國史編爲四册，外國史二册，取消中國文化史、西洋文化史。二、乙案：本國史編爲三册，外國史改編爲二册，第六册爲中外歷史綜述。理組另簡編外國史一册。三、整體規畫中、小學歷史敎材編組方式。高中歷史的編撰，增加「史事及人物特寫法」，使...
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