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學校是座尋求智慧的橋，老師是這橋上一根枕木。光著腳丫的山村孩子，從這枕木上踩過去，肩上都扛著一個春天。這是我在二十多年前所寫的一首《吟老師》的新詩。提起老師，頓使我想起古代所說的「天地君親師」來。除父母外，「師」在我腦海裡占了很重要的位置。記得在四〇年代，也就是解放前，我在臨江（當時叫清江縣、臨江府）一所私人辦的女子學校讀小學一年級，有天下大雨，我光著腳板走到校門前，陡被一個腳穿釘鞋的衝進來的一個大孩子，狠狠踩了一腳，直踩得我左腳鮮血淋漓（因家貧買不起釘...
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每年的九月二十八日都会提醒着我们：感谢老师对我们的敎诲和照顾！向他们说声：「谢谢！」；可是，又有多少人能眞正缅懹师恩的伟大而时时谨记在心呢？又有多少人能够继承师训而加以发扬光大呢？我的学习生涯中，至目前为止，最令我难忘的老师，是在国中时期；犹记得那时年轻气盛，叛逆性强，虽然被学校能力分班至「升学班」，依旧不喜欢用功唸书，每天只知嬉戏游玩、荒废时日；直到遇到了邓老师。邓老师身体魁梧、不苟言笑，自从他担任级导师后，全班同学有如陷入水深火热的生活一般。邓老师
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及乡会各种活动，喜乐结缘，以灿晚霞余辉。回想我自从军至今六十余年来，始终保持的习惯，就是喜用余暇，潜心研读古今中外经典名著，藉资瞻仰古圣先贤，追慕硕彦俊哲，尊为师表，使我学有所宗，博览求专，以求精粹。使言行有本，不受迷惑。立身处世、谨守绳墨而不逾规矩，以期居安履吉。此固得自严父之垂训，和接受军人教育有关。但洪 英老师的教导启迪之功尤不可没，感念师恩，常铭吾心，永怀不忘。并遥祝松柏长青，延年颐庆。
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頌芳銘學兄 七律一首芳名昭著在華年，銘刻丹心啓後賢，講學善培佳子弟，賦詩能倣李膺仙；心機靈敏通微奧，意算精深測大千，道行清香梅品格，堪稱才德俱雙全。弟家園欠佳，百感叢生，本欲作詩吟詠，舒暢胸懷，奈因筆墨久疏，難於吟壇消遣，每憶兄台才德兼優，愛慕之餘，不可無詩以敬頌閣下，因此不揣學識淺陋，潦草七律一首，奉上哂納，並希斧削。此致 芳銘學兄大鑒。弟張如皋謹上 七三年十二月一日。【編者按】如皋張公係衍崇先生尊翁曾任數所小學校長亦爲名中醫。附錄芳銘兄原詩四首（一）精...
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萬載 包立言一、永恆的感恩在成長、求學及工作數十年的過程中，曾經受到許多長輩、同學及同事的照顧與幫助，使我感激不盡。尤其在一些關鍵時刻給予援助的人，更令我懷念感恩，終生難忘：⒈父母親辛勞的將我養大，雖然家境清寒，仍然勉力支持受完大學敎育。兩岸隔離數十年，無法回報養育培植親恩，使我抱恨終生。⒉高中導師兼化學老師涂維先生循循善誘，使我對化學發生深厚興趣，在一生工作中受用不盡。⒊一九四一年，就讀宜師高中二年級時，因家困必須休學，承母校萬載中學校長盧奮孫先生濟助...
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看到校长的影子在大门口一出现，立刻大着嗓门喊一声「立正」，于是全体用膳的师生就从座位上站起来，一直等到校长入座了，才喊一声「坐下」，然后接着喊「开动」！在严格的要求之下，「吃饭」也成为一门大学问。如何入座，如何挟菜，如何喝汤，吃完之后，又如何收拾菜渣饭屑，样样都讲究着规矩。这种基本的生活训练，对我们进入社会很有帮助，我数十年来，无论家居，无论在外应酬，所以能够处处显出极有教养的样子，完全由于母校生活教育有以致之也。六、永难忘怀的师恩在虎公三年，给我影响最大的人，一个是
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