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夢裡乾坤大，思鄉日月長。水是故鄉甜，夢是故鄉香。
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之，见之累累，谅识者共嗤为谬甚。每刻一印，其笔划所起所住及折转等处，最能显其丰神。苟若失当，亦易失劲趣，前人多以臃肿、燕尾、评之，诚作者不可不愼。盖神韵流动，庄重典雅，全在此处，非经多刻者，辄不能臻善臻美也。若点划失所，如美人伤目，强夫折肱，病之莫甚，学治印者可不愼欤？作前须学小学，深悉字源，绝对不可杜撰，反被识者所讥，故篆不诣不得言篆，且临篆时大宜留心笔势。今有一法，即临篆于印面后，可移于镜中对之，视其是否适当，否则从新书之，俾刻时佐助。此法甚为妥当，作
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我的母校——常熟南门南头巷小学。昔日的南头巷小学，校址在街梢，一道白墙将街路与学校隔开。面临小河，两边是农舍、庵堂、小石桥、露天坑等，一派鄕村景象。踏进校门，一条弯曲的碎石路展现眼前，碧绿的冬青排列两旁。二道门外是泥地小操场，尽头有一座荒坟，它的上面是大块菜地，一年到头绿油油。在一角空地上造了一间厕所，极不卫生。二道门内是两上两下四只教室，其中楼下一只教室较小，腾出几平方面积作为教师办公室，门口卖糕饼，供应学生。楼下教室前有个庭院，一半方便师生往来，一半
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由世福十邑访问团组织捐建的古田县南岭裕顺希望工程小学于二〇〇〇年七月二十二日举行落成剪彩，旅外侨胞周先生捐建二十万元人民币兴建，七月二十二日周先生兄弟等十七人应邀回乡参加了落成剪彩。南岭地处古田县边远山区，当地村落一千三百多人口，子女就学极为困难，希望工程小学的建成，改善了当地邻近村庄一百多学生就学问题
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小孙项崴祥今年上福德国小一年级了，他自上幼稚园小、中、大班三年，所费不赀。我们在电视上看到，当今景气不好，多少国小及国中家长缴不起学费，他算幸运的了。他能书写英文字母ABC和国语注音符号，懂得拼音，亦能看及唸英文单字。记得我们家三男一女，早在民国五十几年时，孩子们都要上国小，我带他们投考私立小学，结果只有老大靖儿就读新民小学，因学费昂贵，未几转公立中正国小就读。昨天小孙放学回来，兴奋的告诉我，他当什么组长，且在安亲班作业簿上比人家多盖了一个章，颇感得意
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民国初年，住在华阳大拔村的邹古两姓族群，分别办理国民小学一所。邹姓的育英小学，礼聘小拔的古子钧先生为教师，负责教学；古姓所办的小学，则聘请新楼下的古笔谈（两耳聋后取用的名字）为教师，负教学责任。两位先生的国学修养甚佳，造诣精湛，精通诗词歌赋，村人办理喜事所需对联，皆出其手。且为人和霭可亲，幽默风趣，与村人生活打成一片，过从甚密。其时我同胞兄弟两人，同拜子钧先生为师，先父则与其建立了坚贞的友谊，每晩餐后，必从家中渡过村中小河到学校，推心置腹，两人尽情倾吐
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詩禮門風樂育辛，箕裘克紹喜傳新。百年大計懷桑梓，種得蟠桃獻母親。
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在同鄕中四十岁以上的人，对故鄕的西渡小学和白龙潭小学，应该都知道，而这两所小学，对我个人来说，都有相当渊源。故鄕陷匪后，这两所小学想已面目全非，不堪囘首。笔者凭记忆所及，对上述两所故鄕著名小学，略述一二，虽为明日黄花，但也可聊慰鄕思。笔者为西渡小学的毕业生，约在抗战前数年，当时的校长为徐彭祖先生，徐先生精通地理，为我们敎授中外地理，信口说来，娓娓动听，尤其是擅长画地图，在黑板上随手划几下，就勾出了一幅地图的轮廓。和徐彭祖先生同称一绝的，是王子彜先生的讲授
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我国的新式学校敎育，发勒于淸光緖三十年停止科举，建立新学制。全国各地创设新式学堂。计分高等敎育、中等敎育、初级敎育、实业敎育与女子敎育等。国内重要都市设立大学堂、高等师范、与各科专门学堂。府设中学堂，州、县设高等小学堂，鄕村设初等小学堂。适应时势的需要，以提高国民大众的素质。怀来县的地方敎育，随着新学制的颁行，就县城西大街右侧旧日书院，创立全县第一所高等小学堂，堂长原称学董，光緖三十二年秋改称堂长。席之琦（字朗霄）先生，以贡生资格，被遴选以公费送往
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温州人，也都跑至陈纤纤家住了下来，包吃包住解决了困境。陈纤纤在台北的温州人知名度很高，她经常与温州闻人交往，如台北市白雪公主泡泡糖创办人吴枚、杨善茵夫妇、台北市议员陈世昌、团管区吴司令、中华航空公司某经理、远东百货公司某经理等，时常餐叙，十分活跃。陈纤纤平日省吃俭用，在二〇〇五年十一月十日八十三岁时，毅然将部分积蓄新台币二百万元，慷慨捐给财团法人爱心第二文基金会，在大陆偏远地区盖了两所小学，在贵州省会贵阳市高新区创办了「纤纤爱心小学」，占地面积一一四八平方米
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