-
举办敎员检定考试，分等分科，于台中举行，应考者颇为踊跃。除专业课目外，共同课目为国文，国父遗敎，敎育槪论，敎育心理，国音。专业课目中尙有专书及范围可循，只要充分准备，随题应答，通过并不困难，但共同课目则要求颇严，应考人员中有数年未能通过者，时有人批评为「刁难」，迫使应考者年年参加，收取报名阅卷等费，虽微词诋毁，但亦不无原因。余参加检考，第一年专业课目全部通过，且成绩颇佳，但惟「敎育心理」及「国语」未能及格，分别评为五十九、五十八分。敎育心理其命题多为专名
-
高考論文試題張横渠四語敎：「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」試申其説。一、簡略説明吾國固有文化傳統精神、與今日原子時代之新思潮相契合張載，字子厚，號橫渠。著有正蒙、西銘等。橫渠先生，上承孔孟之志，下救來玆之失，窮心性、通天人，爲北宋理學初祖。其道如皎日麗天，無幽不燭。傑立高風，卓越近古。所撰西銘，特揭櫫創見「民吾同胞，物吾與也」。其胞與爲懷之仁，包涵人類萬物，胸襟何等偉岸！顧西銘中除此名論外，以時湮代遠，或稍失之偏執；而是四語敎則辭...
-
我在南充县立中学读书时，印象最深的老师，是敎国文的何淦侯先生。那一时期，民国十年前后，凡是在这所中学求学的靑年，包括南充县及其邻近地区来的，对这位老师的道德文学都很敬佩。这些人中现尚在自由地区生活而有成就、名望者不少，提起淦侯先生，想来都有一些回忆与感想。淦侯先生是南充西区人，其家在距县城八十余华里的农村，是前淸的秀才。中国书读得很好，对西洋历史、文学亦有硏究。讲国文，不仅重训诂、考据，而且讲文法、气势，并作比较硏究，比今天的某些专家高明。午后，课余之暇
-
跃跃一试的勇气。到最后只有「望书兴叹」罢了！试问你是属于那一种呢？在高中国文课文中曾提到红楼梦这一本书有五大特征，除此之外此书还有几个欣赏角度可以深入探索，値得注意！⑴题意深远意境高超：由于作者的身家背景以及历生遭遇，于是他对人生有深入的体验，款款叙述他的精辟剖析以及独特的见解。而作者也将本书以悲剧收场，破除一般的大团圆结局。⑵内容丰富天空广阔：本书取材范围之广，描写人物之多，实在是包罗万象，无人能出其右。⑶人物描写个个成功：这一项是红楼梦的成就之一。作者刻画
-
二十九（一九四〇）年春天，我在阜中读秋一（一年级第二学期）。宋选青老师为我写了二张字，其一为横披「长毋相忘」。另一为「人生不相见，动如参与商，今夕复何夕，共此灯烛光。」杜甫赠卫八处士的前四句。两者都充满了离情，他第二学期就没有再来教了。宋老师教三年级国文亦教一年级历史，教历史时增加了很多相关的故事，用很夸张的言语补充课文，非常受到同学的欢迎。即使最炎热的夏天下午，同学们都不迟到早退，聚精会神听得趣味盎然，不会有上其他课时有人打瞌睡情形。他说的故事有时
-
我幼年所受的是私塾敎育。老師很多，但使我受益最多和印象最深的要推桂師邦傑和洪師悌臣。桂師是前淸擧人，不僅國學造詣甚深，操守尤爲嚴謹。曾被公推主修江都縣誌，故爲士林所景仰。民國初年執敎「北大」，嗣因母老不敢遠遊，改在第八中學任敎，安貧樂道，詩書自娛。我之能忝列門牆，是由於一個偶然的機會。喉科名醫詹季新先生是我大先兄的義父，懸壺於東圈門燈籠巷，與桂師對門而居。因詹伯伯的殷殷介紹，桂師在情不可卻之下，應允收我爲弟子。我年十三歲，先生呼我爲小學生。學生只有我一人...
-
虽几十年前的事早已忘怀了。但经过久久的思索，也有人从头脑深处找出来的可能。所以我们不必怕思想眞会老化。不过脑子内收藏的资料太多一时会翻不出来。学问思想的融会贯通也可能阻塞了，而不是智慧不灵。所以将来以电脑来补救，年高的人并无可虑。因此安排收复大陆国土后的一切，尽有机会使年长的人去施展的。记两位国文老师一、李涵秋先生在秀峯幼年时，李涵秋先生以「广陵潮」一长篇社会小说名震东南，其特㸃在于文字优美以外，而内容不是虚构。在高小时，李先生曾敎授过我们国文，同学以慕其
-
—中学生国文补充读物一、鉴赏的意义二、怎样鉴明文义三、赏些什么四、鉴赏的态度五、鉴赏程度的差异六、怎样鉴赏文章七、怎样培养鉴赏能力※附录：中学国文欣赏擧隅一、「触讋说赵太后」的欣赏。二、朱自淸「春」的欣赏。三、李淸照词「声声慢」的欣赏。四、杜甫「春望」诗的欣赏。五、「景阳冈打虎」水浒传小说的欣赏。
-
林尹先生遗像国民大会代表、前国立台湾师范大学国文硏究所敎授兼所长、现任中国文化大学华冈敎授兼中文硏究所博士班主任林先生讳尹、字景伊。民前二年夏正十一月初五日生于浙江省瑞安县故里。先生出自瑞安学术世家，祖养颐公从同邑大儒陈公介石游，陈公妻以女弟，生二子，长先生考讳辛，字次公；次仲父讳损，字公铎。两公弱冠，即联肩执敎于国立北京大学，声誉特著，一时名儒，如陈汉章、刘师培、黄侃、黄节、钱玄同、张尔田之流皆争相结识。先生幼承名父之敎，固已聪颕特异，丰裁隽逸。年十六
-
本刊上期刊载钱先贤基博自传之一，海内外同鄕咸感兴趣，并表重视，对其毕生从事敎育，桃李满布天下，论学著作之功，影响远大，至多崇敬，而其好学有成，一生阐扬固有文化之精神，堪供后人效法，俾可激励国人自强团结，奋发有为，完成复国大业，但其未能认淸**本质，设法逃出魔掌，为敎育而敎育，仍继续执敎，讲授正统经史之学，无异与虎谋皮，不死者几希，引为世人所叹惜，兹续将其自传之二照刊如下：发展抱负转就教育 才高意广怡然自得会无锡县立第一小学国文敎员缺，校长顾祖瑛欲以延之
京公网安备11010202008208 出版物经营许可证：新出发京批字第版0079号 京ICP备06036494号-19