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大陆棋圣聂卫平此次应展望基金会李庆华之邀请来台访问十二天后，于九月廿八日离台，并于当日上午十时在希尔顿饭店四楼举行记者会，余曾将刊载大陆五个围棋之乡之一的「怀安围棋之乡」的察哈尔省文献一册，当场烦交北京对台办王兆国主任转张家口市，希能策划推选青少年代表前来台湾观摩比赛。聂君当场指出怀安围棋之乡他所深刻暸解，他曾不止一次前往指导，所惊讶的是该地穷乡僻壤，竟有如此优秀儿童棋手，实在难能可贵，足证大陆中华文化根植之深和发展的普遍。至于我国棋艺方面虽然目前
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捣蛋。她每次去学校接他，同学们都向她吿状，说他无缘无故打人。老师也说他特别难以管敎。要怎样管敎才是最恰当的呢？她曾请敎过好几位有经验的母亲，和有耐心的老师。也曾看了好多有关儿童心理的书。尽量培养自己的忍耐力，多与孩子接近。可是孩子并不能接受她轻声细语的劝吿。她的顽皮常常令人惊心动魄，她眞担心他会跌断腿或弄瞎眼睛。每次她劝阻他时，他都是一副视死如归的神态，叫她哭笑不得。她问他：「孩子，你为什么不好好做功课？成绩好，老师喜欢，同学羨慕，多体面呀？」他却咬牙切齿地
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长子家里二孙一孙女，就读小六小五小一，周日有约麦当劳（敦化北路民生东路口店）己多年。钤钤电话爷爷早，三小频催麦当麦，窗外民生路树茂，店中孩子欢声高。平时课外忙才艺，周日何妨做老饕，但愿儿童成长后，长风万里破波涛。
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矚目驚心無所不在這是個叫王城的地方，其實王城不是城市，更沒有城牆，只是個較大的村落而已。當部隊第二次來到王城，看到牆上我們寫的大字標語，就想起與那位老冬烘之約。於是乘下午休息之閒，幾個同學就一同往訪，我們認爲這位老先生，也應該是我們工作的重要對象。一圍竹林，三幢茅舍，院前柴扉半掩，院內三、五盆景點綴簷前，樸實雅緻，在農村中，這樣的生活環境，算得上是隱士之居了。「裏面有人在嗎？」陳金龍上前叩問，但裏面卽寂然無聲，一點反應也沒有，連狗都沒啃一聲，也許老先生嫌...
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（續上期）孤兒的奉獻部隊完全掌握了，諸暨、新昌、嵊縣、義烏、東陽等附近幾個縣的狀況後，爲發揮更大的機動性，和擴大很廣的戰鬪面，常常以大隊爲單位，用迅雷不及掩耳的快速行動，不分晝夜出擊各可疑村落。第二大隊長出缺，由該大隊極資深的中隊長遞補，本來已有好幾次機會，但都在陰錯陽差的情形下而未能晉升。這一次他用盡了一切力量，極力爭取，總算已報請上級核准，目前雖已行使大隊長的職權，但祇能算是暫代。新官上任，極想有所作爲，以搏上級的信任，故執行任務非常賣力，表現極爲出...
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觉一身酸痛，二腿僵硬，吃完早饭，黄老师又要带我们出发了。集合后，黄老师对我们说：「小朋友，拿出勇气，忍住痛苦，牢牢记住，这一切，全是日本鬼子的罪恶，我们今天不能上战场和日本鬼子拼，但我们可以拿出勇气，忍住一切痛苦，给日本鬼子看看，我们大中华民族的儿童是不会被鬼子打倒的，等我们长大了，我们去把日本富士山踏为平地……」。黄老师含着眼泪，握着拳头，激昂地说完，围观的羣众、学生等，都用力的鼓着掌。「烽火满天，血腥遍野，中华民族遭受着空前的浩刼，我们在苦难中长
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一位俏俊的少婦，身著夏衣，體柔紗飄，伴著《世上只好媽媽好》樂曲，退步而上。突然一個轉身，亮出懷中幼中一小寶貝，放在地上，權作搖窩，虛擬晃動搖窩。幕後音樂，朗唱：「小搖窩，搖呀搖，媽哄娃娃睡覺覺。小蚊蟲，你莫咬，盡我娃娃睡個好。」逐漸停止晃動，起身追打蚊蟲，盤旋一圈。突然娃娃醒，媽媽抱起寶貝，左臂托身，右手拍打屁股，輕步慢舞。幕後聲：「小乖乖，快快長，長大了，進學堂，給娃縫件花衣裳。」「小乖乖，快快長，長高了，上操場，我娃是個小闖將。」媽媽抱娃時間久了，覺...
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而又固执的话，事情就可能不一样了。如果一个父亲、或者一位老师，能够明白孩子的心，知道这是一处最珍贵的宝藏，了解并且爱惜孩子神奇的能力，尊重并且也还能记得他们自己在幼小时也有过的那许多美秒经验的话，那么，他们的孩子可眞是有福了！因为，童年虽然一生只能享有一次，可是如果在教育的过程中好好珍惜的话，却也可以享用一生——在整个一生之中，都能不时地重新找回童年那颗纯眞和柔软的心。生活当然会因此而丰富起来。●在翻看王拓先生带回来的蒙古科尔沁草原哲里木盟的儿童版画作品时
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藉身教言行潜移默化 以谆谆善诱培养气质有礼貌的孩子必定出自家庭的薰陶有责任的父母必对自己孩子尽心力中央日报七十四年一月十五日记者林淑兰特稿说：昨天本报摘译报导「美国新闻与世界报导」杂志探讨儿童礼貌与行为的问题，引起国内敎育界广大的共鸣，许多国小校长、敎师与敎育心理学者深深以为，小朋友的礼貌与行为有一代不如一代的隐忧，在父母重视事业将孩子托付他人或学校减低了亲职敎育机会，与孩子们日日与电视为伍，萤光幕上的低劣节目或随便轻浮的言词，已使幼小心灵熔上了不知尊重
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希望工程」之名，当时总以为不是建三峡水坝，就是研究未来科学，直至读了些介绍文章，才知道原来在中国大陆上，现在，还有许多的失学儿童，因为希望工程的资助，才有机会踏上学途，再生希望。看看此地，再比比太平洋的另岸。相隔六、七千里，与当地许多边缘城市的就学机会比较，为何相差如天壤？我们无时不在想办法更上一层楼，他们却是每日对着楼宇寻寻觅觅，不知希望在何方？这些故事听起来是如此遥远，好像欠真实，但当你读了实例，谈到许多小孩无法上学只因为一年几十美元的学杂费无法负担，是你我
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