文章愛在這裡交融、升華……

来源期刊：《安慶鄉訊》 7、8　 作者：曹祺樹 顧亨超　出版时间：1993-10-10
关键字： 弱智儿童 社会问题 特殊教育 教育原则 教学训练

㈢弱智儿童敎育是个特殊的敎育，特殊的敎育需要特殊的方式，特殊的手段。首先，他们从调查入手，对要求入学的学生家族史、病史、成长史，逐个进行调查，立案建档，并且对弱智儿童的父母平时的生活习惯、敎育方式、态度以及弱智儿童的人格着重程度，智残等级等等都进行全面调查摸底、分析，在此基础上制订敎育、敎学规划，因人施敎。二、他们的原则是「康复训练第一，文化敎授第二」，集幼儿敎育、普小敎育、家庭敎育、社会敎育于一体，因人而异。在敎学内容上，他们增设气功入静课，肢体训练课、手工操作