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台灣歷史仍需充分研究,求其完整。而台灣歷史的基本事實:有其獨特性,也與中國大陸難分,應可肯定。
從事歷史敎育數十年,有傳遞民族文化的使命感,如何使歷史通俗化、情趣化?如何使學生樂於學習,爲追求目標。任敎時喜好蒐集資料,多用實物投影機敎學;活用敎科書,不足的補充,複雜的簡化,從多方面引發學生興趣,提高敎學效果。退休後清閒,斷續編寫史事、要人、文物情趣短文,積稿不少,雖未完備—偉人、大事缺寫尚多,仍提早付印,供同好參考。如能對中學歷史敎學有所助益及改善,那是我最大的希望,生平最快慰的事。一輯歷史的情趣和生動化,二輯各代「突出史事」,是爲改編國小、中學優...
一、日本圖賴〔中央社東京七十五年五月二十八日專電〕日本一本新版的高中歷史敎科書,昨天通過文部省的審查。依據這本敎科書的說法,「南京大屠殺」的眞實性「仍在調查當中」。這本名爲「新編日本史」的敎科書,將由東京的原書房出版。這本敎科書重新採取日本在二次大戰前的正統態度,而規避南京大屠殺事件。一九三七年底,日軍佔領中華民國首都南京後,殺害了約三十萬中國人,這就是「南京大屠殺」。「新編日本史」上有關此事的段落說:「南京之役極爲慘烈。有關中國軍民的犧牲(也就是南京事...
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