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的邀请很难推却他的盛情,想来想去,还是谈谈中国及加拿大的敎育,当然我可以着重讲加拿大的情形,因为中国敎育方面的事在座的各位知道的比我多得多,所以只稍微的提一下。今天我所要讲的题目是「中加敎育浅谈」。我首先把加拿大的小学、中学、高中及大学的一般读书情形介绍一下,接下来我要谈我最近在台湾将近一年的时间内所见所闻,把我的感想讲一下,比较两个制度的优点和缺点及个人的观点,当然这观点不一定正确,讲错的地方请多多原谅。加国教育情形先讲一讲加国小学的情形:加国小孩子满五足岁
壹、前言民国六十六年,笔者写了「山西全省民营事业槪述」一文,就山西全省民营事业的创立、发展、组织体系、管理制度等扼要敍述,连同原始章程,登在本刋第十期。嗣据读者反映,该文颇有助于对山西全省民营事业的了解,惜只写到民国三十八年以前在大陆的阶段,至于其后在台湾的部份,以及山西全省民营事业奖学金办理情形,均付阙如,似有美中不足之憾,建议补充。基兹意旨,爰草本文,备供关心人士之参考。贰、山西全省民营事业奖(助)学金办理情形山西全省民营事业奖(助)学金(以下简称本
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