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的高中历史新课纲公听会上,一位退休教员抨击新课纲是「中国殖民教育的去台湾化」。那么对台湾而言,中国与日本都是殖民吗?过去那人说钓鱼台是日本的,其影响一定非常的大。还有一位正在官司缠身的曾是执政者,不认为是「抗战」胜利,而是「终战」胜利。好似无人应为引发战争造成巨大伤害而负责。在另一方面更是颠倒是非,竟大言不惭地称「南京大屠杀」是捏造的。日本是「进出」中国而非「侵略」中国。这与欧战结束后德国人的认知与反省,完全不同。「德国与日本的省思」一书给予后人的启示[1]「他们
二十世纪是一个人类多灾多难的世纪,可以说从世纪初到世纪末,种族之间的屠杀和种族之内的屠杀,从未停止过。两次世界大战,杀死的人数以千万计,邻国之间的局部战争和国内战争此起彼伏,杀死的生灵更是无法计数。简言之,从一九〇〇年八国联军对中国人民的屠杀到一九九四年非洲胡图族人残杀五〇万图西族难民,以及密布在科索沃上空的战争乌云,可以说整个二十世纪充满了血腥味。所有这些屠杀事件中,最触目惊心的,当然是二战中纳粹德国对犹太人的屠杀和日本侵略军对中国人的屠杀。纽伦堡国际
濮孟九先生,学名逵,松江泗泾望族,累世簪缨,系属诗门书第。历朝忠孝,堪称礼乐人家,道德文章,受多士之推崇,公正不阿,眞一方之表率。痌瘝在抱,怀菩萨之心肠。年未弱冠,负笈浦东中学,心有大志,愿承国家重任。毕业浦东,远游德国,因鉴于我国科学落后,启其硏读化工之志。复以国内军阀横行,生民涂炭,我 国父倡导三民主义,为救国唯一途径,乃于业余与张道藩先生,参加本党,从事革命工作,对全欧侨生侨胞,影响甚大。北伐军底定江南,适先生囘国之际。长兄服务申报馆,主持编辑
之时代矣。」其豪情壮志,正如其在民国十六年参加北伐时寄其尊翁戎装佩剑照相上所题「壮志手中三尺剑,雄图胸里十万兵」。踔厉风发之胸襟与气概,诚名将之造型也。将军于德国陆军大学深造,学成于二十六年五月间归国,层峯畀予国军精锐之师级部队——敎导总队参谋长之职,同时将留学心得撰成报吿书二万余言,详擧建议我国现代化国防军事建设之意见,深受上峯之重视。七七抗战军兴,将军襄助敎导总队参加首都南京保衞战,曾亲自指挥战车连解救被敌包围于淳化鎭之王耀武师,并毙敌二千余名,拒敌于
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