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  • 文章人性教育的教材教法

    来源期刊：《棗陽文獻》 第22期　 作者：謝恆德　出版时间：2005-01-01
    关键字： 人性教育 需求调和 私塾教学

    人性教育教学法，采「需求调和」教学法「需」是需要；「求」是求取。注意调和功能、适应教学双方面需求实际的效果。不拘于形式，不限于规范、可以灵活运用。但是不得违人性之善的基本原则。世有只求达目的、而不择手段的功利主义恶劣教法，在人性教育旗帜之下，是不欢迎的。一定要光明正大教人为善才行。前面曾提到过，人性教育的教学，只要「教者愿教，学者愿学」双方的意愿相通相和，教学的功能，就自然地达成了。这就是需求教学法的实例之一。教与学双方的当事人，能够直接沟通协和、达到

  • 文章资讯教育需求调查表

    来源期刊：《寧波同鄉》 第551期　 出版时间：2015-02-10
    关键字： 科技资讯委员会 调查表 需求 教育 同乡会

    本会科技资讯委员会为服务乡亲，拟于本年开办相关电脑资讯系列课程，为了解乡亲对课程等相关事务之需求，在此征求各位同乡对于培训内容的需求以及师资的提供。以下表格，敬请乡亲在□内打√，并请于3月10日前以下列方式之一寄回本会，感谢您的协助与配合。

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