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  • 文章呕心兴教育 尽瘁著丹忱

    来源期刊：《寧波同鄉》 第432期　 作者：柯佳　出版时间：2005-03-10
    关键字： 林汉达 教育改革 林氏方案 《国语拼音词汇》 编辑

    战斗性与学术性紧密结合的一个范例」。不到十年，再版五次，一九八八年，上海书局再次重版。林汉达是一个「言必信，行必果」的人，此书不仅是他宣传革命思想教育的教材，也是他实践中奉行的行动纲领。在上海成为「孤岛」这一段最黑暗的时间里，他和一批进步学者创办了华东大学，自任教育学院院长，在实践中推行教育改革：提倡教学相长，不搞塡鸭式；倡导新型的师生关系，教师与学生既是教与学的关系，又是朋友关系；他认为教师最重要的品质是对教育对象的热爱。在国文课中，他指定学生分组阅读正在

  • 文章萍踪剪影

    来源期刊：《中原文獻》第18卷 第12期　 作者：蔣鏡芙　出版时间：1986-12-30
    关键字： 基层教育 教学改革 军械转运 抗战 往事回忆

    民众敎育馆，咸在参观之列，故对改进敎育之意念，与在校所受军农中心敎育之陶冶深植五中。民国念四年暑期河南省敎育厅擧办地方行政人员考试，余有缘参加，在四百三十余位应考人中录取十六名，幸列其中，十二月杪奉敎育厅发表为息县敎育局长，莅任伊始，地方萑苻不靖，各级学校维持正常授课，亦极不易，自无从谈论改革，念六年六月接长通许县敎育局。到职以后默察社会环境，当地原属黄泛区，地瘠民贫，鄕农辛勤耕耘，早出晚归，文化落后，既乏粗具规模之公园设施，又无儿童游乐场所—像儿童小公园，或

  • 文章悼念一位慈祥而勤政愛民的長者

    来源期刊：《雲南文獻》 第15期　 作者：楊家浩　出版时间：1985-12-25
    关键字： 李时 故乡风貌 整顿教育 行政改革 支援抗日 晚年生活

    不接受任何宗敎，因其行踪不定，也无法向其传敎。交通多靠骡马䭾运与肩挑各种粮食、木材、木炭、菜子油、皮革、或赶牛只到昆明出售，再买囘布匹、食盐。有的则组成大马帮，远走会泽、思茅、普洱䭾运茶叶、矿产。在全省一百一十二县（不含昆明市及十五个设治局）中，寻甸列为二等县。李公到任后之措施李公到任后，致力改革，以其秘书曹国华先生字唯生兼任简易师范学校校长，由外地选聘敎师，大学毕业者数人，担任英文、数学、物理、化学方面之课程，在寻甸县敎育史上，以大学毕业生出任敎师者，为其

  • 文章杏壇鉅子張曉峯博士

    来源期刊：《寧波同鄉》 第110期　 作者：侯中一　出版时间：1977-08-01
    关键字： 先生求学 游学育国人 创办时代公论 基本知识丛书 教育改革 史料编辑 中华学术院

    国民党第七次全国代表大会，选出中央委员三十二人，中央委员会正式成立，晓峰先生当选中委仍兼任秘书长。公余之暇，有．「中国国民党六十年奋鬪史略．」之撰述。教育与硏究民国四十三年五月，兪鸿钧先生组阁，晓峰先生被任为行政院政务委员兼敎育部部长，就任后首先着手于大陆原有之大学及学术机关之恢复，是年秋，国立政治大学在台北木栅新建校址正式恢复，中央图书舘亦同时恢复工作，简派蒋复璁先生负责积极整理自大陆迁移来台之数十万册善本珍籍，并于四十四年十月在台北植物园新舘开放供众阅览

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