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上同样的危险。所谓教育概念,指的就是学校教育,而学校教育,就是整体的教育,他们决不会想到,教育除学校教育之外,还有家庭教育、社会教育。君不信,我们看看最近这一二年教育上所发生的问题,无论是家长、社会、教育行政当局,乃至于各级民意代表,包括乡鎭民代表、县(市)议会、国会议员—国民代表。大家交相指责的则是地方及中央的各级教育行政单位,所惩处的失职人员,却是青一色的学校人员—包括校长,行政干部及教学的老师。在中国的教育史上,你什么时候,看到过学生家长、或社会上反教育
从大学到国民小学)一再的发生,能不使我们忧心而愁结?二、国人的敎育概念前边笔者已提到,文化是在人类周遭,无所不包的生活内涵,因之「槪念」,也就成了我们中国人的古老文化之一了。所谓「槪念」,就是人们对某一种事物槪略的认识,或者说是人们对某一种事物的「一知半解」及略知「一二」。不过以「槪念」的眼光来看一些或来解释一些「无关重要」的事物上,却也无可厚非,但是对教育,这个国家根本大计的问题,我们竟以「槪念」来应付它,实在太有点轻视教育了。这正如我们把「差不多」这一
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