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补救,否则小者使国家、社会乃至于家庭乱象横生,大者可以动摇国本,至盼最高教育当局重之改之。(二)最后笔者将有关与本文题目有关之教改会主任李远哲博士对这个「教育责任」的看法及今年十月二十五日联合报剪报一则「都是教育的错」作者任济东先生,摘录于后作本文的结束。⒈李博士在教改通讯廿四期大标题「新世纪的教育方向」一文中的小标题(五)建立终身学习体系说……事实上教育不应该只侷限在学校、社会菁英和一般大众,尤其是学生家长,也都负有教育责任,甚至可以说,教育是家庭、社会
极盼教改会将这个问题,硏究一个弥补的办法,提供教育部,彻底执行,迅速解决,教育工作的未来,当会有立竿见影之功。八、结语㈠教育是树人的百年大计,也是立国固本的基础,教育上决不能有任何偏差,如有偏差就必须有所改善与补救,否则小者使国家、社会乃至于家庭乱象横生,大者可以动摇国本,至盼最高教育当局重之改之。㈡最后笔者将有关与本文题目有关之教改会主任委员李远哲博士对这个「教育责任」的看法及去年十月二十五日联合报剪报一则—「都是教育的错」作者任济东先生,摘录于后以作本文
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