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教育本具有教與育之槪意,乃百年大計,立國根本,其成敗關係國家民族至深且鉅。緣此,我們不但重視教學,以灌輸學生的知識與能力的薰陶,同時更重視學生生活品德教育,以培育成爲德、智、體、群、美五育兼備,愛國家、愛民族之堂堂正正的現代國民。靑少年的問題,由於社會結槪的變遷,科學技能進步的迅速,乃至靑少年的性向發展趨於多向型的,因勢利導,培養學生高尙情操,充實其生活內容,以完成健全品格之教育目的。故訓導工作在教育上之功能,應超乎教務之上,顯示五育之目的與意義,使之用...
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