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校園原是青少年求學的樂土,放學後附近居民樂於到校區運動場散步、聊天,這裡樹木成蔭,花草如茵,環境幽美,少有車輛及歹徒進出,是人身最安全的場所。隨著社會風氣的衰落,一些不良的風氣也逐漸進入校區,部分叛逆性強的不良青少年學生(以國小高年級及國、高職中輟生居多),對自由民主真諦一知半解,竟大聲喊著:只要我喜歡,有什麼不可以做。現在是民主自由的社會,重視人道人權。教師、家長不能太干涉我們的自由,我不喜歡上學,我高興到網咖找樂,有什麼不可以?誰也管不了我們。什麼尊...
顶尖大学』的预算分配着手变革。」他认为,所谓「顶尖大学」应该是教出具国际认可的博士生,大学办学成不成功来自于学生的成就,而不是斤斤计较「论文数量」多寡。这也就是前教长马失前蹄之处,吴部长能认清事实及时勇于改进是好消息,但是台湾教育改革不只是教育问题,还掺杂了更多的政治算计,给一般大众的看法是越改越乱、越改越复杂。好在新教长吴思华有正确的想法,他在专访中说:不管是科研或文创,最终都要能够解决社会的问题,满足大众需求,才算是有价值。对于大学学杂费是否应继续冻涨
了。许多地方的教师纷纷仿效,一些私立寄宿学校也应运而生,从而形成了温州独特的寄宿生现象。对于教师滥带寄宿生,乐清教育部门曾采取了各种措施,但也面对着一些难以解决的实际问题,于是,便采取疏导的办法,鼓励、支持各乡镇深入教育改革。乐成镇教委率先行动,由镇政府出资创办乐成公立寄宿学校。该学校是一所全日制公立学校,一期工程征地十八亩,投入资金八〇〇万元,目前两幢楼房已经完工,计划招收初一学生二八八名。乐成镇教办主任余孝善说,要办好一所学校,硬件设施固然重要,但首先要有好
都昌 胡愷將軍姓劉,名達材,字南洲,籍貫江西都昌,民國十八(一九二九)年九月二十四日出生於南昌。幼年時,即有爲國圖強而獻身的大志。三十二年,將軍年僅十四歲,即隻身跋涉數千里,至當時的陪都—重慶,投考海軍軍官學校。乃祖念廬老人嚴吾公,是一位愛國詩人,當將軍離家時,曾賦詩勗勉,詩中有「興邦建海權」之句,啓迪了將軍海權觀念,從此以「發展海權思想,振興中華海權」爲終身職志。從海軍官校畢業,取得工學士,即投入海軍服務行列,親歷各階段海軍之要職。爲求更高深之學術,適...
(注:王丽和《中国语文教育忧思录》)王麗,樂清人,一九八〇年畢業於樂清師範,就職於樂清中學,後又調到樂清師範任敎。九〇年代初隨丈夫赴京,在北師大繼續學業攻讀文藝學碩士學位。在京期間,王麗由於户口不能進京,一直沒有固定的職業,多年來她的主要工作是寫作、編書、代課等。去年她應《北京文學》之約所作的《中學語文教學手記》一文,曾被國内多家報刊轉載,上海一位市民將轉載在《新民晚報》上的此文,寄給李嵐清副總理,引起重視。李嵐清副總理批示敎育部對語文教育問題進行調查,...
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