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寫史要重史德,史爲先,學爲後,無史不有學。—唐·劉知幾—
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握手河梁水一方,故園歸去有山莊,襟懷朋輩都欽誉,食客三千重孟嘗。
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数典忘祖,不无遗憾。希望我们同鄕家长以后每逢同鄕会每月星期日餐会时,必需携带下一代,无论在学及非在学子女,团叙一堂吃家鄕菜,听家鄕话,讲家鄕故事,其乐融融。(五)同鄕会为增进靑年同鄕间联系,加深对同鄕会之认识与培养服务之兴趣,并陶冶其身心康乐起见,特举办金山暑期自强夏令营,于七月十六日开始1.同鄕在学大专高中、国中,以上子女,2.非在学同鄕靑年。按此次参加人数甚多,烹饪、摄影及营火晚会、写作(以自强活动情形为题)交通工具均由同鄕会供应,嗣后对于此项工作,拟多多
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余會長俊賢題辭
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同學們活潑健康、精力充沛,個個都志在家國,立己利人。小學,名雖爲小學,實則是訓練人格教育、紮根基礎學力的大所在。余宗玲:生于一九一三年,一九二五年在具有悠久歷史、光榮傳統的女西校(西大街小學的前身,現與本校合併)畢業。後留學美國,歷任台灣著名女子中學嘉義女中校長和大學教授、直至退休。
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黔山頭、花江上、一道索橋連兩岸,迎面絕壁蔦蘿纔,涼亭獨立,一遍野花香,隴畝疊疊,地老天藍,神力締造,先民拓荒,飛鳥稀少,漁樵何方,笑談古今,旅心自然,高山默默,流水喃喃,一拂輕塵來祈福,但願鄉情常繫,久久芬芳。
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在鄉長們踴躍賜稿,本(二十三)期文獻,順利出版了。在此謝謝各位的鼎力支持。教育在啓發國民志智,擴展其知識技能,培養品德,成爲健全國民,所以建國的基本在教育;而教育基本在普設各級學校。豐縣有關當局,始終注意到教育的推展,且有驚人的累積功效。從申請今(八十七)年「愛我豐縣」基金獎學金得獎名單中,可見一斑,幾乎全國各有名大學、院校,皆有豐縣學子。升學率如此之高,豐縣縣立中學居首功。這個多災多難的學府,今(八十七)年邁向七十五高齡。爲紀念其七十五周年慶,本(二十...
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桃符獻瑞麗山川,鳴爆張聯迓大年。崗上寒梅露笑靨,鄉間秀竹裊青煙。民逢盛世三陽泰,世沐春光萬象姸。祝福稱觴隆國力,年豐人壽樂堯天。
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乙已之秋姪孫光新赴美深造曾以詩紀其行戊申六月歸來省親曁完婚又將行矣索書爲紀念因增删前稿以貽之我家本寒素,艱苦以讀書。在爾伯叔輩,大學固多餘。足未出國門,坐困大陸隅。翺翔萬里外,壯志摩天衢。以爾爲開始,以爾爲特殊。廣場共留影,看臺擲帽呼。從茲遠別離,應自惜居諸。取長補我短,好學以破愚。理工與文哲,學術互相扶。專長又兼通,實爲世所需。苟有所偏倚,取得僅區區。文哲昧理工,其失在空虛。理工昧文哲,其失在迂拘。能通天地人,方爲中國儒。造化本神奇,探討悶胡盧。苟不利...