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「四健會」這個名字，在我們台灣地區現代的農村社會裡，乃至繁華的大都市，則是家喩戶曉的事。不過有些人把賭博的四個人湊合起來玩麻將牌，喚做「四健會」，是不正確的，是對四健會的一種汚辱，我們應當要糾正的。我們所講的四健會，是起源於美國，英文名叫4—H Club中譯爲四健會。時在民國三十九年九月中國農村復興聯合委員會（現已略改爲行政院農業委員會）聘請美國康乃爾大學農村社會學安德生敎授來台灣擔任農會組織之顧問，安氏建議聘一位農村靑年組織專家來台工作，於是農復會便在四十一...
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本校創立旨在配合國家經濟發展，培養工業中堅幹部，協助淸寒優秀子弟，自力完成專業敎育。十三年來，推行企敎合作，實施工讀制度，薄著成效，深受各方重視。應屆畢業校友參加預官、高考、特考、就業、進修各項考試，均能與一般大專畢業生公平競爭，名列則茅。此種實力表現，固由於敎師認眞敎學，諄諄善誘；同學資質優異，勤勉奮發；而在工讀實習之際，體驗生產情況，把握學習方向，理論實務，融會貫通，得益尤非淺鮮。畢業後因有五年工廠的生產及管理經驗，不必再加訓練，便可投入生產行列，充...
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温州市教育潜力巨大，一个孩子从上幼儿园开始，其父母就愿意花数万元的巨额资金让他上最好的学校。在温州市鹿城区，小孩子上幼儿园和接受九年制义务教育时期内，学校基本上照就近入学的原则招生，那些户口不在知名学校招生范围内的孩子家长们，若想择校入学，必得花巨额资金才能如愿以偿。一般被公认为好的幼儿园和小学、初中，其捐资费用都要在两万元以上。在温州，普通高中的升学率大约在百分之三十五左右。这几年，温州的家长们已不满足于职业高中，总想让孩子上普通高中，考不上，钱来买
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「故鄕」——究竟要什麼樣的條件才能讓我們稱爲故鄕呢？是出生地嗎？是從小生長的地方嗎？還是祖父母的故鄕亦可稱爲故鄕？這問題對於出生在香港、受敎育於台灣、而籍貫卻是浙江寧波的我而言一直困擾不已，尤其在兩岸對立的今天，我究竟是香港人、台灣人或是寧波人呢？說來眞是悲哀呀！歷史造成了今日的悲劇，台灣的孩子們對於「國家認同」一直相當模糊亦相當矛盾，從敎育的觀點來論，近來的敎育已有本土化的趨勢，舉凡鄕土敎育、母語敎學均是希望台灣的孩子應該愛台灣、瞭解台灣，而不是只知道...
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行辅导通讯定期刊物，分寄所属各地小学及各教育行政机关参考应用。该项刊物内容颇广泛，但多注重智能训练品德训练实际问题之硏讨。凡附小内部有关各年级各学科之敎学心得，硏究报吿，自编敎材，自制敎具等等，可供辖区内各地小学参考推行者，均刊登通讯，他如对小学敎员所提问题之解答，区内优良小学之简介，敎学观摩活动之消息，均在刊布之列，以提高辅导功能。省学区联合辅导会议，每学年擧行一次，由省敎育厅定期召集，由各附小轮流擧办。出席成员，为各附小主任与辅导主任，民国廿三年，我偕附小
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文化敎育之交流，极为便利。至于民风强干，生活诚朴，尤为其特征。唯水旱天灾，时有出现；因既无肥料厂与水库之建设，工商业又不发达，致使部份人民生活，常陷入困难境地。今后反攻复国有成，整顿黔省，从努力建设与发展工商业着手。其次略述妇女敎育，分四项说明：㈠私塾教育在专制君主时代，妇女是不能外出就传的。但妇女如在家中自设私塾，招收学生，担任塾师，却无人禁止或过问。如笔者之舅祖母及舅尊祖母，即团学（自设私塾招收学生）自敎。她们的学问，大半是家学渊源，由家长或专舘敎师敎育
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一、教育之外一九九三年我决定在故乡河南郑州创办「升达大学」时，外面不断有传言说，我把台北育达所「赚」的钱，「搬」到大陆去发展；这种声音甚至在北育校园里也听闻得到。我不否认台北育达在经费上是有点结余，但每年结余都转入学校基金户头里，依规定动用基金得向台北市教育局报准方可。我一向不回应流言，即使和自己有切身关系的也一样不回应。一来我口才不好，耽心会愈描愈黑，二来我相信「谣言止于智者」，对那些性嗜「八卦」话题的人，多说无益，何况弘一大师李叔同说过，止谤的良方
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的科目统整为七个学习领域，每一个学习领域课程均由一至九年级作统整规划、设计，除了重视各科之间横的连系外更加强调国中小学间的衔接。⒈七大学习领域：（1）、语文：包括本国语文、英语等，注重对语文的听、说、读、写、基本沟通能力、文化与习俗等方面的学习。（2）、健康与体育：包括身心发展与保健、运动技能、健康环境、运动与健康的主要生活习惯等方面的学习。（3）、社会：包括历史文化、地理环境、社会制度、道德规范、政治发展、经济活动、人际互动、公民责任、乡土教育、生活应用
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高中学生，分别为七〇九六二、二五七一七、三二〇三人。另有成人中专一处、教师进修学校一处、职业高中两处。全县教职工五七一一人，校舍建筑总面积为二六·七六万平方米。几年来，全县小学适龄儿童入学率达九九·五七%，中小学生流失率一直控制在一%以内。教育质量在许昌市名列前茅。一九五〇年～一九八八年的40年间，仅向高等学校输送大学生达一三八九名。一九九〇年在全国第五届初中数学竞赛中，鄢陵学生荣获国家一等奖2名、二等奖1名、三等奖7名，囊括了许昌市全部获奖名额，另有两名学生赴
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黃陂同鄕會，爲鼓勵靑年努力向學，特舉辦大專院學奬學金，並擬訂辦法及申請書格式，提經第一屆第四次理監事聯席會議討論通過，茲將其規定重點，簡述於后：一、凡我黃陂就讀公私立大專院校學生在校操行及學業總成績在八十分以上（含八十分）幷無一科不及格者，均可申請。但繳送政府有關貧民證件，學業總成績在七十五分以上（含七十五分）者，亦可申請（申請名額暫定爲二〇名）。二、五年制專科學生，須持有四年級上學期以上成績單者，方得申請。三、凡享受公費待遇者（如師範院校及各軍事學校等...
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