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警方为预防青少年犯罪，还会继续查察的。须知青少年跷家、跷学、不务正业、游手好闲、深夜在外鬼混、贩毒吸毒、飙车伤人、买卖黑枪，甚至杀人放火，前次「快乐颂纵火案」就是不良少年干的，类似这样的情形很多，如何防制青少年犯罪，根本之图在加强道德教育。必须家庭、学校和社会三方面密切配合实施，尤其社会教育最为重要，笔者除建议大众媒体扩大文艺宣传，净化心灵以端正社会风气外，更希望运用高龄化社会资源，结合品德高尚、体健有相当能力的退休公教人员组织起来，按每乡镇成立「道德教育
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现在青少年所以不会做人，而时有违犯常规，这是因为工商社会忙碌，多数为父母的中年人，大量投入生产阵线，对于幼年子女无良好指导；再加上进入学校之后，从国小就开始重视知识传授，国中生以考取好高中为志愿，高中生以考入大学为目标，都没有看重道德教育，因此青少年在做人方面认识非常欠缺，所以我们要设法改正。我认为一般青少年，所以不会做人，是因为无知，而不是难行。因此我提出以下项目：（一）孝顺父母。（二）尊敬长上。（三）谨言慎行。（四）诚恳信实。（五）勇于公德。（六
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而遭传讯。这下可真是白布衫掉入染缸——黄河水也洗不清了。她母亲一气之下三天粒米未进，问她一大箩筐的话，她还是没有醒悟，母亲唯有摇头流泪长叹。表嫂无奈，要我去想法开导珮利，我耐心对珮利列举了近年社会上出现的歪风邪气，对青少年危害的严重，更对她反复说明许多做人的至理及立志求知向上的重要，并且抄录了托尔斯泰的名言：「人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。」作为她的座右铭。经我几天的娓娓细语，剀切劝解，珮利终于逐渐悔悟，交出了「小太保」们送她的所有「礼物
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很多人中学毕业就工作了。只有自认是读书材料或有志于硏究者，才会不断深造。也有在毕业后，找不到理想工作时，再去继续升学的。因此，没有升大学的窄门，也不必联考。中学毕业后，可凭学校成绩单以及托福等测验成绩等申请大学。成绩越好，越能申请到好学校，甚至还有高额奖学金。一旦进入了大学，那才是学生力拼读书的地方。跟不上去的，随时都会遭到淘汰，进门容易毕业难，不像台湾的大学，只要考上了，就像国四英雄传里主角的老哥那样，「由你玩四年——University。」「受美国教育
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本篇作者，係本文獻編輯委員易平之夫人，曾肄業於文化大學巿政系夜間部四年級並服務於省屬機關，爲一優秀之公務員。本篇爲其精心之作，見解獨到，文筆流利，爲人父母及師長者，不可不讀。
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近来媒体报导了几则有关国中生自杀的消息，引起社会大众、家长、学校、教育当局的震惊与关切。事实上，自杀有两个比较危险的年龄层，一是中年，一是青少年。因此，青少年自杀的防治，一向也是从事心理卫生、教育以及社会工作等人员的重点之一。分析青少年自杀的原因，可从两方面来看，一是与其他年龄层相同的原因，二是青少年所特有的原因。从第一方面来看，青少年自杀的原因，主要是由于罹患了精神方面的疾病，包括：⒈重度忧郁症，其典型症状包括情绪低落、无精打采、哭泣或易怒失眠、食欲
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平天下。这是显而易见的连锁效应。因为、每个人自幼最先接触的：是家庭的温馨抚慰，是父母兄长的哺育教养，是家庭环境的潜移默化，乃至成年后，死亡前，都无时无刻不在感受家庭环境的薰染陶冶。故家庭教育的好坏及家庭环境的良窳，对一个人的影响至深且巨，尤其是正在成长中的青少年，他（她）们阅世未深，心志未坚，其心性思想如同一张白纸，染之黑则黑，染之蓝则蓝，由于其先入为主的观念，往往形成一个人的性向及人格、品性的完整与否。故孟母三迁教子，造就了光大儒家思想的亚圣孟子。岳母刺背
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