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班固《兩都賦序》云：「賦者，古詩之流也。」【漢書】·《藝文志》云：「不歌而誦，謂之賦。」賦雖出於詩，而不同於詩。詩必入樂，故重疊反覆，以盡詠歌之情。賦不詠歌，故構辭敘事，必去繁複之累。此詩賦體制不同也。歷代所作之賦，體多變異，詳其流別，可分爲四派：一·古賦。盛於兩漢（西漢·東漢），楊雄、司馬相如所作之賦，寫景述情，均能運用精鍊文字，故多元氣淋漓之賦。二·駢賦。盛於魏晉宋齊梁陳六朝，王粲、鮑照所作之賦，皆稱上選；惟篇幅短小，故稱小賦。三·律賦。唐代以賦取士，取...
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自從我們開放探親之後，腰纏萬貫的商賈，以多金爲貴，令親友奪目；衣錦榮歸的官員，以頭銜顯嚇，令親友羨慕；打扮入時的婦女，以珠玉寶石，令親友傾心；精神養氣的老兵，以充沛活力，令親友讚譽；捉襟見肘的書生，以多文爲富，令親友誇耀。但是他們在各方面所表現的行爲，又將如何呢？頗費疑猜。探親的名號，雖是皆同，而奇招百出，變化多端；花樣翻新，莫測高深；曲徑通幽，各顯神通。但是何以多金呢？乃因物價指數不同的緣故；何以入時呢？乃因魚目混珠的緣故；何以顯嚇呢？乃因民主自由隨心...
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『老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼』，是三民主義大同的理想，在今天我們的社會裏有很多機 構及熱心人士，默默地獻出他們的心血來幫助那些需要幫助的老、弱、貧、病、婦、孺，給他們溫暖快樂，來造福社會，而臺北市廣慈博愛院就是其中之一。廣慈博愛院前身爲『臺北市綜合救濟院』，政府爲了加強社會福利，於六十三年改組擴大服務範園，使廣慈博愛院在院長楊仿賢努力策劃下，一切步上正軌，使院務蒸蒸日上，成爲最具規模的一所慈善福利機構，亦是老弱婦孺的樂園。設在松山福德路的廣慈博愛...
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在广东省大埔县城，人们常能看一位身材高大、腰板硬朗、两鬓斑白的长者，踩着自行车，为促使该县老年体育事业发展，而劳碌奔波于两个老干部活动中心、拳场、门球场之间。他就是大埔县老年体育协会正副秘书长、太极拳协会老年队副队长、国家二级社会体育指导员、门球三级裁判员的杨燕秀。现年已七十二岁的杨秘书长，自幼喜好文体活动，一九九七年从大埔进光中学退休后，「迷」上了带领老同志们进行拳、剑、门球等体育锻炼，不论严冬酷暑，不论是过年还是过节，坚持不懈，晨练太极、下午打门
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韵文与散文的特征。这种骚文赋体自屈宋以来，中国文人一直沿用下来，只不过越到后来它越向散文化倾斜罢了。由此观之，现代散文的渊源在于骚赋，也可以说散文是从骚赋文体逐渐演化脱胎而出的。各种散文体裁独立表现之后，骚赋体也是一直并行不悖，只是采用者较少而已。于此亦可见骚赋问题在中国文学史上堪称先驱者的地位，而且生命力颇强。由于我国骚赋文体历史悠久，源远流长，历代赋家及其作品层出不穷，直到近代仍然踵事增华，真可谓群星璀璨，串串珠玑，光耀寰宇，引人入胜。可惜的是名赋虽繁
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一、校址、校舎我國對日抗戰期間，母校於開封改爲國立大學後，經西安輾轉遷至四川省北部三台縣，校址設縣城東門內杜工部草堂舊址，亦卽前國民革命軍第廿九軍軍長田頌堯軍部所在地，因而校區遼濶，廣厦數百間，擧凡敎室、大禮堂、圖書館、敎職員辦公室、男女學生宿舍，浣盥室、厠所，一應俱全，校舍後門原有大操場，可作運動場所，校內外林木蒼鬱，環境淸幽，尙有新生院，設東門內，敎職員宿舍則散居校舍附近民房及陳家巷、北壩等處。二、三台風光三台古稱梓州，淸代以前爲潼川府，民國初年改爲...
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富，文字质朴劲捷，推理周密有序，辞句讽寓犀利，且警切显豁，平易近人，并能广征博喩，深入浅出以说明事理，可以说艺道合一，文理并得。尤其文体，乃上承老子、论语的说明式文体，下开孟、庄、荀、韩的论辩式文体，诚可谓先秦诸子文体转变的桥梁，开战国两百余年议论文学的风气，而对后世更有深远的影响。兹分数项说明于后：（一）文体可分七类墨子书著于汉书艺文志者有七十一篇，宋中兴馆阁书目列有十五卷六十一篇，明朝的道藏本只剩五十三篇。也就是说自汉至宋亡佚了十篇，自宋至明亡佚了八篇
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廬陵 蕭道安恭讀四川楊森將軍，子惠公遺著「我的養生之道與家庭生活」一文，感慨良多，筆者愚鈍不敏，一介布衣，然與王、楊兩公關係非比尋常，不能不自暴醜陋，狗尾續貂一番，據實訴說他倆種種不爲人知的偉大與忠貞功勛事蹟，傾我數十年來積藏懷中，一吐爲快。大忠大義，文武雙輝，四川文武秀才，歷任封疆大吏，捍衛國家名英豪，迺世所無匹「一代偉人、惠公轟轟烈烈，功勳炳彪」，多爲紅粉佳人所沖淡，所遮掩，令世人不曉事實，僅誤傳將軍是福將，妻多兒女多，自難勝認，這種不實謠言，以訛傳...
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五、各种文体写法前文已经谈过怎样阅读，读书与写作，作文方法和步骤等。今续谈各种文体写法。因文体有记敍文、说明文，抒情文、议论文、应用文等。主旨不同，写法不尽相同，特介绍如下：甲、记敍文的写法：什么是记敍文？记敍文系记事文和敍事文而言。例一：「阳明山上的樱花开得灿烂如锦，地面绿草如茵，空中白云片片，眞是一幅美丽的图画。」这段文字，是依眼见或耳闻状弋记述下来的，叫做记事文。例二：「他策着手杖，慢慢走上山坡，便看到一座庙宇，他的精神立时振奋了起来。」这段文字
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先用自己乐器练熟后再教大家，教时又要做示范、又要大声念口诀或讲动作要领，反复辅导，手把手地教，经常搞得她大汗淋漓。但从没喊苦，不仅在文体技艺上热情免费授徒，还在日常生活上时时处处关心队员们，深受队员们爱戴。由于长期繁琐的教练工作，使她在前几年就患上了腰椎间盘骨突出病，痛得寸步难移时，她才请假自费到广州等地医治，她竟然在外面利用养病期间，又自费购买新颖的舞蹈示范教材，边休养边自学。病愈后便把学到的新颖节目带回大埔县来教给几十位老大姐；紧张繁忙的排练工作使她
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