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一、序言——解甲归田从事教育辛亥初冬,光复潮州任务结束后,二竖突袭,高热不退,床第纒绵,几丧残生;差幸医药有灵,浃辰而愈,而昻藏壮志幸未因此稍受消磨。适广东北伐军前来粤东募集敢死队员,参加北上讨虏,遂与同有乘长风破万里浪之志的何勉士刘次贞等同往登记。应试后幸获录取,遂偕赴羊城报到。编队后随即奉令与独立第一旅同袍,同归入先遣部队,鼓轮北上。抵南京稍事休息,于农历十一月十九日横渡长江,与江浙联军转战于皖中。当时士气干云,未兼旬即克复固鎭宿州。追奔逐北,造成
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先生姓張氏,諱烱,字星舫,湖南常德人。曾祖世寳,祖代選,父毓森,字煥丞,母高氏,世有淸德。先生隨父習制藝,年二十四,爲諸生。三十,畢業京師大學堂。任敎湖南、黑龍江、山東等地。宋敎仁先生組求志於湘,同盟會分支也,先生與焉。辛亥武昌起義,赴漢,訪宋未得,囘湘,與革命,主常德黨務,兼長敎育。及先後長省立第三女子師範於衡陽,長省立第二師範於常德。民國十二年,譚延闓先生奉大元帥孫公命督師討賊,次衡陽,邀先生,乃入粤,旣而隨軍北伐。十七年與彭國鈞、王鳳喈諸賢領湖南黨...
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父親許壽裳(季茀)先生,早年就讀於紹興中西學堂,杭州求是學院,繼赴日本求學,曾參加同盟會,畢業於東京高等師範學校,歸囘後任浙江兩段師範學校敎務長。民國元年應敎育總長蔡元培先生之邀,長普通敎育司,起草「中華民國敎育宗旨」,參加「讀音統一會」工作,奠定我國敎育之百年大計。民國六年出任江西敎育廳長,廳制初創,集中人才,力開風氣,除學校敎育外,注意社會敎育,廣設圖書館、博物館等,和衷共濟,成績斐然。父親曾任國內諸大學敎授,臺灣大學中文系主任,北平大學女子文理學院...
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獻身敎育六十年 桃李滿門各競妍皓首窮經學不厭 騷成賦罷枕書眠
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本文係本社前發行人萬武公七秩大慶時,名作家公孫嬿先生所撰,載於暢流半月刋,現萬武公業已謝世,重讀本文,以可見萬武公作人處世的風格,編者附識。
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編者按:林本敎授浙江鄞縣人生於民前十四年,現年八十八歲,林敎授於十四歲小學畢業後就當「小老師」幫老師指導學生了,一直到民國六十一年從國立師範大學退休,整整當了六十年老師,以後又從事敎育研究工作,故在臺灣敎育界稱得上一聲「元老」,今値一年一度的敎師節前夕,特轉載一篇林敎授四年前的舊作,為同鄕讀者介。
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整,暨诞辰前一天举行,意义深长,令人感到温馨。孔校长一封文情并茂亲笔函南风送荷香,一年容易又盛暑。时序更迭,岁月如梭,承先投身教育倏乎已数十载。这一路走来,受到诸位贤达先进提携与襄助,铭感五内,不敢稍忘,理应多多濡笔为墨,去函问安、道谢。然平日埋首公务疏于联络,深感愧歉。平时虽焚膏继晷,枵腹从公,但托诸位洪福,承先身体一向健朗,少有病痛。讵料今年三月随台北市教育局长吴清基教授前往上海进行学术交流时,竟因积劳成疾,遽发心肌梗塞,紧急送医急救。当时命在旦夕
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得以长眠于故土,稍慰其英灵。迨至一九八六年,县落实政策办公室,始将其平反,坦承错划为右派,将其改列名为公办教师,并补偿其安葬费用。至此含冤大白,其名誉地位亦得以恢复,恩师在天之灵,亦可含笑于九泉矣!综观恩师一生,博学多能,公正廉明,望之俨然,即之也温,学而不厌,诲人不倦,毕生奉献于乡梓教育工作,厥功至伟。惜乎时乖运舛,致令一代宗师,赉志以终。时至今日,事过境迁,乡人恐已不复记忆。吾人悟及文文山「哲人日已远,典型在夙昔」之言,身为恩师门徒,自当追述其生平,缅怀
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時光荏苒六十春,風華少年忽成翁。終生從敎無遺憾,桃李園中有苦衷。幼年負笈古海州,啓蒙敎育在中雲。報考海師兩千人,光榮錄取朐陽城。海贛沭灌多學子,同窗共載三年整。畢業分配法海島,敬業樂群負責任。認認眞眞幹工作,老老實實學做人。浩劫年代遭汚陷,烏雲突然壓晴空。不管風吹與浪打,咬定靑山不放鬆。忽如一陣春風至,烏雲散盡出彩虹。培桃育李不怠慢,高考中考業有成。敎學相長創新高,挑燈夜讀月三更。如饑似渴泛學海,天生我才必有用。寒窗苦讀六年半,高等敎育獲文憑。桃李芬芳楊...
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春风化两五十年 未曾稍歇今年是我师大毕业五十年,台湾推行九年国教四十年。五十年来,我一直从事教育工作,其间虽有十年的时间追随马树礼先生,但教学年资却未曾中断。初执教鞭期间,先后任教于强恕中学、大安初中、世界新专(现改制为世新大学)、四海工专(现改制为德霖技术学院)、中兴中学,以及乔治商工等校。后来,因考上校长,从而转换角色,前后担任过七所学校(望安国中、土城国中、泰山国中、新庄国中、永和国中、中和高中,强恕高中)共三十四年的校长,举凡教过或接触过的学生