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敎育部资料卅六年元月（4）未经本部备案之私立初级中学（117）校（4）未经本部备案之私立初级中学（117）校（4）未经本部备案之私立初级中学（117）校（4）未经本部备案之私立初级中学（117）校（4）未经本部备案之私立初级中学（117）校（4）未经本部备案之私立初级中学（117）校（4）未经本部备案之私立初级中学（117）校乙、师范学校类（91校）一、师范学校（18校）（1）省巿立师范学校（11）校（1）省巿立师范学校（11）校（2）县巿立师范学校（7）
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敎育部资料卅六年元月二、鄕村师范学校（2校）（1）省市立鄕村师范学校（1）校（2）县市立鄕村师范学校（1）校三、简易鄕村师范学校（71校）（2）县市立简易鄕村师范学校（71）校（2）县市立简易鄕村师范学校（71）校（2）县市立简易鄕村师范学校（71）校（2）县市立简易鄕村师范学校（71）校（2）县市立简易鄕村师范学校（71）校（2）县市立简易鄕村师范学校（71）校（2）县市立简易鄕村师范学校（71）校（2）县市立简易鄕村师范学校（71）校
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表十六：新蔡留台同鄕海外留学录表十六：新蔡留台同鄕海外留学录九、教育我国古时鄕学，称之为庠序。新蔡或以县志残缺，元以前并无记载。但由周代姜太公（吕尙）齐王，晋代毕（卓）吏部尙书，与学有著称之干宝等，历史上知名之鄕先贤人物而言，其庠序之设，盖自古有之。至于新蔡志所载之学校，则始自元大德八年（公元一三〇四），知县李演建学于东门外之南陬，明天顺丁丑年（公元一四五七），训导汪正言迁建东关大街之北，嘉靖乙卯年（公元一五五五），知县朱茹再迁建城内东南隅。旧址易为明
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敎育部资料卅六年元月一、职业学校（高初合设）（3）校（1）省市立职业学校（3）校（1）省市立职业学校（3）校二、高级职业学校（10）校（1）省市立高级职业学校（7）校（1）省市立高级职业学校（7）校（4）未经本部备案之私立高级职业学校（3）校三、初级职业学校（25）校（1）省市立初级职业学校（2）校（1）省市立初级职业学校（2）校（2）县市立初级职业学校（21）校（2）县市立初级职业学校（21）校（2）县市立初级职业学校（21）校（4）未经本部备案之私立
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自汉而宋，敦煌一直是中国重要的边陲要塞。丝路由此要起，佛敎亦由此而传入中土。因此，敦煌不仅是军事、政治、经济的重鎭；更是文化的宝库。至于敦煌何时才开始有文化的活动呢？在文献上，尙未曾找到确切的时间。不过，从汉武帝在河西设置四郡经营之后，应该已经有从事于文化的敎导了。而在东晋之际，李暠建立西凉国，便以敦煌为其首府。「西凉录」与「沙州都督府图经」（伯二〇〇五号）均载其事，言「兴立泮宫」「增高门学生五百人」，明显载录敦煌学校至此已颇具规模，学生甚且高达五百
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一·沿革（一）该省师范敎育在民国十九年以前，已见第一次中国敎育年鉴中，自二十年至二十五年间无大变迁。二十六年以后受战事影响，省立各师范学校在省内各县辗转播迁。三十四年春，宛西战起，省立开封师范等四校，迁陜西上课。总计在抗战期内，除省立汲县师范于三十三年中原会战时被迫一度停办外，余均能继续办理，并增设省立信阳师范学校育城分校，省立第一临时师范（现名省立南阳师范）省立第二临时师范（现名省立商邱师范）等三校。胜利后，各校均迁囘原址复员，惟省立百泉鄕村师范，以
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日本明治维新，即行西化，于是在东京河田区以前德川家康幕府开府时之旧址，创办陆军士官学校，其地系一高旷台地，颇具形势，可以望见富士山，庭园广濶，富有丘壑，佳木郁苍，中有一株兜松，天矫若蟠，虬然可观，乃东京名胜之区。校本部之建筑规模，殊称轮奂，为近代日本军阀孕育之所，迨至第二次世界大战，日本败降，盟军进占东京，乃为美军司令部、及审讯日本战犯之法庭，后虽恢复士官敎育，已将「陆军」二字改为「国防」，故示不敢侵略之意，抑亦令人可笑！日本士官敎育计画，是仿效德国
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