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人，無法離開社會而獨存；故於爲人爲事，不能無應對；而在應對時，如不能適時適地，採取適當之語氣，每常開罪於人，而有不自知的情形，今特選出各種語氣，加以說明，以便在應對時，有所警惕和反省：一、訓話式的語氣 這種語氣，是長官對部屬，長者對子弟可用的語氣，絕對不可用於平輩之間，自更不可用於對上，實則不在必要時，訓話式語氣，仍以少用爲宜，如能改以訓導式、鼓勵式、報導式以代替訓話式，有時效果更大。二、責問式的語氣 這是人有錯誤時，非用這種語氣不可的時候才用，如因人因...
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淸廷咸、同中興名臣曾國藩，其道德、文章和功業，言之者多，知之者衆，本來不須筆者再述。惟近讀「曾文正公手書日記」，內中一節記述他在平定洪秀全之亂後，前往北京入朝陛見情形，及其與當時執政者慈禧太后的一番問答，全爲白話文，至感眞切有味，亦爲極有價値之史料。特加錄載，以應本刋讀者。太平天國滅亡後，曾國藩仍在南京任兩江總督凡四年之久，在此四年中，曾氏只有剿捻匪時曾至山東一個短期間，其餘皆在南京坐鎭。到同治七年（公元一八六八年）九月，淸廷調他爲直隸總督，年尾到北京陛...
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恪守反对台独、坚持「九二共识」的共同立场，增进维护「一个中国框架」的共同认知，在此基础上求同存异，深化政治互信，加强良性互动，推动两岸关系全面发展。对两岸关系中的一些难题，大陆方面乐见两岸包括专家学者在内的各界人士开展交流对话，积极探索破解之策，并逐步累积共识。张志军指出，如果能够妥善解决好许历农提出的军事互信问题，两岸关系仍有很大发展空间，还可以为两岸民众带来更多福祉，他也希望这个难题早日解决。（联合报）
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已经进入隆冬的华盛顿冰天雪地异常寒冷，但中美关系则由于中美第二次战略对话在华盛顿的举行而再次升温，中美第一次战略对话都取得了哪些成果？第二次对话可望讨论哪些话题？中美双方建立这种常规对话机制有什么意义？带着这些问题，记者六日对美国布鲁金斯学会中心主任杰斐瑞、贝德进行了专访，请他就中美战略对话及中美关系谈了自己观点和看法。贝德曾在美国政府部门任职长达二十七年，在雷根、老布希、克林顿和小布希四位总统任内曾担任负责东亚事务的助理国务卿助理、美国国务院中国处处长
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一直是父亲念兹在兹、生命结束前觉得未完成的心愿，他的想法其实就是，希望在他有生之年，在大陆眞正崛起之际，两岸有和平对话的契机可以开展。他经常谈到民族认同，也一向强调分裂分治的中国，应如何建立一个政治架构，使政治安排有所开展，怎样再往前走，而这是与会学者专家们都很关心的课题。今天吴敬琏讲到谅解跟理解，并说两岸要能够谈，就能慢慢趋向于找出结果，而这应该也是大家的期待。余范英董事长还说，余创办人提出的这条两岸和平之路，还需要大家的帮忙。今天学者专家们勇于发言，并提
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是好老师，他懂他的学生，他与学生分享彼此成长的故事，他总是说了自己的看法以后，会再问问学生，想一想，是否有同样的感受，孔子的同理心，他和学生的沟通方式永远是「倾听」与「对话」：「学而时习之，不亦说乎？」「有朋自远方来，不亦乐乎？」「人不知而不愠，不亦君子乎？」他这三个「乎？」字，是论语中最画龙点睛的疑问助词，也是好老师不独断，可爱的抛出一个问题，让学生自己反省，增加了彼此讨论的机会。人生在世，把握机会学习，能说出自己的心得，是多么喜悦的事。久未见面的朋友
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甲：喂！昨天和你见面的网友怎么样？乙：算了，是一只「恐龙」。甲：那你不花轰了。对了！晚上我宫本美代子，要不要去洗眼睛？乙：不了，我要K书。甲：香蕉你个芭乐。熊熊想要K书，一定有鬼。乙：呵呵！是想去图书馆把美眉啦！上面甲乙两人的对话，您懂得全部的意思吗？不知道从什么时候开始，台湾青少年的圈子里，陆陆续续出现一些大人们都听不懂的「术语」，让大家丈二金刚摸不著脑袋。电视广告中，年轻的主角们动不动就说个「机车」、「火车」，却也不见什么交通工具出现，这些e世代族群
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