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窦祖烈先生，字子攸，江苏省无锡县人，民国十四年八月生。民三十六年国立交通大学电机工程学士，民三十九年哈佛大学科学硕士，四十一年耶鲁大学工程博士，四十一年至民四十三年任飞歌公司计划工程师，民四十三年至民四十六年任University of Pen-nsylvania Assistant Professor，民国四十六年至民五十年任purdue University Associate Professor，民五十年至民五十三年任Nouthwestern
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高安 邓咸欢从纪念馆看其伟大成就与卓越贡献前言杰出科学家教育家—先贤吴有训博士，毕生竭尽心力，从事科学硏究，以知识与智慧，开创中国物理事业而历尽艰辛，实开物理学硏究之先河，为近代物理学先驱。献身教育，以精心严谨之态度；开朗勤奋之作风；求眞求实之精神；作育英才无数，堪称一代名师。其在科学之贡献，与在教育上之成就，相互辉映，令人弥增景仰。为表彰先贤之卓越贡献与伟大成就，地方人士倡议筹建纪念馆，我旅台同鄕，咸认深具纪念意义与历史价値，热烈响应。捐款赞助，聊表
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是预备数年后设立农、工专科奠定基础，发扬其「教育救国、科学救国、实业救国」一贯理念。民国二十八（一九三九）年，在四川金堂艰难教学中，相继设立农科、工科，逐渐走上铭贤「教育科学、实业救国」的大道。首先在金堂校区建立小型水力发电厂、机械、翻砂实习厂，锻工、木工、化工、酿造、纺织、染布、印花、钳工等实习工厂。及模型室、工程制图室等。在金堂城郊辟有果园、苗圃及稻、麦、蔬菜等栽培实验农场；乳牛、软布赖羊、美国纯种猪、来杭鸡等畜牧场等。在此际也开始重视科学论文的发表，其时
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二十一场演奏。因罗氏的指挥细腻而有深度，使乐团的潜力得以发挥，表现更高层次的演奏效果，深受一万六千名听众的喜爱，也提升了一般民众的音乐欣赏水准。八·发挥省立博物舘之功能，推展人文、自然科学省立博物馆已订定加强文化建设重要措施方案，全年工作计画表，其工作要点为「建立标本收集、硏究、典藏、展览结合模式」与「加强推广活动，提高社敎功能」。目前已积极执行其工作计画，除标本整理与扩大出版学术刋物外，有关专题展览、专题演讲，均已排定巡回日程表。在加强巡回展览方面，已推出
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先生以我国科学落后，乃毕生提倡科学敎育，奖掖有为靑年，屡以私费派遣靑年科学家赴国外留学，当主持美洲党务时，倡议选拔靑年入美国航空学校，造成空军人材，为党国用。先生又曾于闽侯故里，创办小学多所及鄕村师范，作育鄕民，每次回省，必抽暇往各校视察，并训勉诸生继续先烈遗志，先生七秩寿辰，全党同志遽资派遗公费留学生及充国内各大学奖学金，为先生寿，先生复以历年所积俸给五十万元，立为奖学金之基金，对我国靑年硏习科学之兴趣，影响自极深远。
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西学为用」的方法来解决，可惜敌不住后来的狂风暴雨，终为赤色的浪潮所吞没，政府播迁台湾以来，提倡民主，科学、伦理三方并重，于是从张之洞以来的中学为体的说法更深刻化，更具体化，我们只要能遵守伦理的规律，一切尽其在我，只管耕耘，不问收获，发挥慈爱心，实行利人思想，调合各方的意见，提倡忠孝大道，我们的教育问题，就可算解决了。
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蒋总统晚年推行「九年国民敎育」，泽及全民。主张道德与科学并重，奠定文化基础。中大新校址难题，幸赖 总统迎刃而解。一、蒋总统以「兔试升学」就是「九年国民敎育」之准备国父手订「地方自治开始实行法」有云：「凡在自治区域之少年男女，皆有受敎育之权利。学童书籍与学童衣食，均当由公家供给。学校之等级，由幼稚园而小学而中学，当拾级而登，……。」试问如此理想，经费从何而来呢？国父在此书中已有解答。他以为所需经费，以人民义务劳动之结果，当无不足之虑。……在民国
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上古时候，炎帝神农氏，制耒耜教导万民，从事稼穑。百谷繁衍，使天下人民生活改善而享幸福。民有疾病，炎帝尝百草，察病情，自身试之，这种功德流传至今。再说伦常方面，孟母三迁，是为教育孟子，因环境不良而迁之。孟子被母亲教育成重仁义之圣贤，孟母成为天下贤母之首。三国时孔明造木牛流马，在军中运送粮草，人力运用方便，使军中士气旺盛，国家受益良多，可惜失传，很是遗憾。重要的历史伦常科技之德业，用教育之道，流传后世，贡献给国家社会，使后世人人有幸福可享。伦常辈份，要互尊
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前有位美国大学生来华搜集吴老先生的资料，为的要写一篇博士论文，题目就叫做：「吴稚晖先生的思想」。吴先生的为学宗旨，得之于他的早年业师黄以周先生，槪括为两句话，便是「实事求是，莫作调人。」在眞理面前，是则是，非则非，绝不含混，他为学如此，做人也是如此。他在当年科学与玄学的论战中，提出「一个新信仰的宇宙观及人生观」，做了一员押阵大将。他的宇宙观直截了当：宇宙是一大舞台，人人都是演员，既适逢其会地轮到我们了，我们便不该草草此生。他的人生观很有风趣，归纳为三句话，便是
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如果你用尽方法，孩子仍不堪调敎，别灰心，要忍耐，下列孩子的名单并可供您参考：拼字不及格：诗人叶芝、萧伯纳。数学不及格：发明电的富兰克林、大画家毕加索、心理学家阿德勒。开除学校：科学家爱因斯坦、短篇小说家爱伦坡、诗人雪莱、发现爱克斯光的栾琴、画家惠斯勒。全班成绩最差：大发明家：爱迪生。上课作白日梦：印象派画家高更。冥顽不灵：发明蒸汽机的瓦特。心智迟钝：爱因斯坦。
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