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我国军事学大都因袭西方或日本的理论。清末习日本,因日本明治维新传入西洋科学有成,位居亚洲强国之林,中国近邻日本,留学省钱又方便,先总统早年游学即是一例。之后,向德国学习军事。到了第一次大战后,星移物换,美国国力日盛。到了二次大战时,世界军力由美国独占鳌头,我国转向美军学习其一切制度和军事思想。干部都赴美国保送受训,但所学到的大都是一些皮毛,充其量仅「战术」阶层的学问。而「战略」阶层无不藏入深山,不轻易传授外国学生,仅对本国学生讲授,因战略思想是一个思想的祕密
不仅有勇有谋,而且有理论。白崇禧在行军作战之余,「手不释卷」;一面学习各种军事著作和理论,一面总结自己带兵作战的经验,形成自己的一套军事理论。例如白崇禧极力鼓吹的「总体战」,就是从德国军事家鲁登道夫那里学来的。[2]抗战期间,白崇禧担任军事委员会副总参谋长,在战略上多有献策,除鼓吹实行总体战外,白崇禧根据中日两国的国情,以及广西六年生聚教训的经验,提出独到的战略思想—「全面战争与全面战术」的思想理论,并致力于健全基层政治组织与建设工作,对抗战建国之贡献,具有
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