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抗戰前，有家報紙出上聯，懸賞徵下聯，下聯是：「上海廣東，姊妹花柳醫院。」一讀者對到了，其工無比，下聯是：「中國南洋，兄弟煙草公司。」
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颜常露。忘怒、忘怒，晚景康宁欢度。四、家鄕桂林昔日试事一则桂林城内，有扬名中外的景点「独秀峰」，话说科举时代，曾为考举题材，桂林一次鄕试，以「独秀峰」为上联，考生须作下联以对，上题是：「独秀尖尖，四面七棱八角。」众考生均感题艰难答，纷纷站立抱着双拳，恳求考官赐予改提，却有唯一考生触景有了灵感，高呼作答：「双拳弓弓，五指二短三长。」这无论字义韵律均符合对联规定，如是该考生唯一中举。
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也談『俺哼』彭彥自熊德揚鄕長和馮宗毅鄕長分別在第一卷第四期及第二卷第二期大文中，談到湘鄕人說我是『俺哼』，但依現在國語的讀音並不像牛叫的聲音。因此年少的時候，也問過長輩，『俺哼』兩字怎樣寫，均無以對。後來在長沙獅毛冲私立廣雅中學初中部唸書時，三年級國文課程中，每星期列有文字學一個小時，專講中國字的由來及音韻，老師（已忘其名，祇記得係淸朝擧人）曾說：「我們湖南省湘鄕縣說我有像牛叫的聲音『儿ㄤ』，究竟有沒有這個字呢？我可肯定的說有，就是這個『』我翻翻辭海：，...
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國步益艱難，楊墨争鳴，莫衷一是。文章久零落，阮陶繼萎，又哭斯人！「注」阮爲阮毅成；陶爲陶希堅，二君皆中國文壇健將。
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吾國文藝，博大精深，邃奧無比，詩詞歌賦，策論疏傳，固無論矣！卽如聯對文藝，不惟詞簡意賅，發人深省，且語多雙管，耐人尋味，旣能啓發智慧，且可助茶餘酒後之興，輕鬆有趣，博取一噱，歡樂無嫌，裨益身心。此外還有許多口頭流傳的聯對，有的雖以詞涉諧謔，難登大雅，却也有其獨到之處，其工其妙，令人讚賞，一言一句，使人捧腹，消愁解悶，怡情悅性，更能增進健康也。玆就典雅有趣者，選纂二則，以供讀者，用暢情懷。（其一）某公富甲一方，有子女各一，女長於子，而女聰慧知書，年雖二八，...
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中华大地、河山锦绣，中华民族、优秀聪明。中华文化、源远流长，中国文字、优美实用，在绵绣河山景物优美的大地上，到处有崇楼杰阁、名刹巨观，正是骚人隐士发抒其巧思，运用祖宗发明的独特文字，写出优美的文章诗词歌赋，而诗词歌赋是文字的花朵，而对联更是花中的花蕊，出色的文章诗词中，莫不点缀些联语，使之更形美丽拔萃，千古绝唱中的王勃滕王阁饯别序及律诗中的对句，是其显著之例。广东文献期刊中，有「珠海吟坛」一栏，属于艺文版，乡贤投稿，大都为诗词，对联绝无仅有，每引为憾
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大埔客家人特别喜欢楹联，每逢新春佳节，或婚嫁寿庆，或红白好事，或重大节日，在大门、横门、厅堂、厨房等处都要贴上用大红纸膳写的楹联或横批。此外，在祠堂、庙宇、学校、商舖、凉亭等名胜古迹的楹联不计其数，读起来朗朗上口，情真意切，赏心悦目，画意诗情，以表示喜庆古祥，招财纳福，平安和睦，避邪除魔。楹联，又称对联，俗称对子，对偶、门对、春贴、春联、桃符等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特
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老同学钱志君在五十多年前曾经送过我一副对联：「振衣千仞岗；濯足万里流。」可还未曾问过他这是采古人句，还是他自己创作的。对联是我国特有的一种艺术形式，是我国几千年文化之结晶，且为汉字文学所独有，世界上其他文字所绝无者。它工巧细致、实用性强，凡抒情、述志、叙事、状物，或自述怀抱，或颂人德望，介寿吊唁，庆贺婚娶及寺院庙堂、凉亭路廊、名山胜地都可看到它普通存在，它要求上、下联字数相同，对仗工整，平仄和谐；或用典、或不用，读来隽永有味，意义深长，故也是学做律诗
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一、前門斗室迎新歲，稀齡學少年。二、書齋通臥室門半間篇册堪消遣，四壁丹靑供臥遊。三、廚房後門三餐五味勤中饋，萬紫千紅闢小園。
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（一）謝師禮民前循古禮每逢重大節日，學生總要送些「禮金—紅包」給老師，以示敬意與謝意，老師眼看今年中秋佳節快要到了，未見學生動靜，乃撰一聯暗示：令學生作答。學生也明知老師用意，不甘示弱即書以對：老師—『聾翁破竹，明知「節到」不聞聲』。學生—『啞子吹簫，自然「有音」何須話』。（二）心服口服粵海南解狀元，從浙東縣令調升江西南昌府爲官，南昌爲人才薈粹之地，且聞解狀元僅一廿餘歲孩童心有不服，乃撰一聯貼於府衙門首，并示意如對不上，不許開門上任。解狀元一看便知來意不...
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